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3、《小池塘》导学案
目标点击: 1. 能正确流利 . 有感情的朗读课文,背诵课文。 2. 学会本课 7
个生字,两条绿线内的 7 个字不写。认识 4 个偏旁。理解有生字组成的词
语。(重点)3. 感受春天到来时小池塘的明丽,激发学生对大自然的热爱。
( 难点 ) 要点分析:本课是一篇形象生动 . 内容新颖 . 想象丰富 . 意境优美的
散文。写的是春天到来时小池塘的明丽景象。全文共 3 个自然段。第一自
然段写醒来的小池塘像明亮的大眼睛。第二自然段写白云 . 太阳 . 月牙 . 星
星倒映在小池塘里的景象。第三自然段概括学小池塘的美。课文运用拟人
化的写法,展开了丰富的想象,赋予静态的池塘以动感和生命,给人一种
美的愉悦。学习重点: 1. 教学四季变化的景色特点。春天春光明媚春回大
地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌
燕舞夏天的热赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓夏天的景色
鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池秋天秋高气爽天高云淡秋风送爽秋
菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香秋天的景色果实累累北雁南
飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月
瑞雪纷飞冰天雪地冬天的景色冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天
雪地 2. 用 像 说话。3. 积累词语: 明亮的大眼睛 . 长长的睫毛 .
鲜红的气球 . 闪亮的珍珠 . 明亮的小池塘 . 美丽的大眼睛 . 五彩的世界。 4. 用
绘画的形式画出小池塘的景色。 5. 教育学生要保护环境。 6. 防写:﹙﹚倒
映在池塘里,像() 。教师下水文:春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采
蘩祁祁课堂流程:
第 1页 / 总共 11页
2019-11-25
目标点击: 1. 能正确流利 . 有感情的朗读课文,背诵课文。 2. 学会本课 7
个生字,两条绿线内的 7 个字不写。认识 4 个偏旁。理解有生字组成的词
语。(重点)3. 感受春天到来时小池塘的明丽,激发学生对大自然的热爱。
( 难点 ) 要点分析:本课是一篇形象生动 . 内容新颖 . 想象丰富 . 意境优美的
散文。写的是春天到来时小池塘的明丽景象。全文共 3 个自然段。第一自
然段写醒来的小池塘像明亮的大眼睛。第二自然段写白云 . 太阳 . 月牙 . 星
星倒映在小池塘里的景象。第三自然段概括学小池塘的美。课文运用拟人
化的写法,展开了丰富的想象,赋予静态的池塘以动感和生命,给人一种
美的愉悦。学习重点: 1. 教学四季变化的景色特点。春天春光明媚春回大
地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌
燕舞夏天的热赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓夏天的景色
鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池秋天秋高气爽天高云淡秋风送爽秋
菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香秋天的景色果实累累北雁南
飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月
瑞雪纷飞冰天雪地冬天的景色冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天
雪地 2. 用 像 说话。3. 积累词语: 明亮的大眼睛 . 长长的睫毛 .
鲜红的气球 . 闪亮的珍珠 . 明亮的小池塘 . 美丽的大眼睛 . 五彩的世界。 4. 用
绘画的形式画出小池塘的景色。 5. 教育学生要保护环境。 6. 防写:﹙﹚倒
映在池塘里,像() 。教师下水文:春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采
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