师爱的智慧学习心得(精选多篇).docx

师爱的智慧学习心得 ( 精选多篇 ) 2/3 首页上一页 123 下一页尾页 正如书的扉首语中所说：“教育中没有爱是不行的，但只有爱是不够的，师爱还应该充满智慧。”我们只有关注他们成长中的每一个细节，才会让师爱有科学的方向，避免进入误区。 师爱的智慧学习体会 师爱是厚重的，因为它承载着使命，折射着对学生未来的期待与憧憬。师爱是绵长的，不是着眼一时的瞬间激情，要能够给予学生长久的激励与支撑。爱的目的是为了明天的他们能飞得更高远。 师爱的智慧是育人，育人应该贯穿整个教育过程： ⒈由衷的表扬，真诚的赞许，引发学生学会欣赏自己， 欣赏别人，向同伴学习。 ⒉数学教学时思维过程的教学，整个学习阶段，应让学生培养严谨的思维，缜密思考，认真做每一件事。 ⒊教书课堂应让学生主动参与，让学生的多种器官全方位地参与学习，调动学生的学习积极性，使课堂焕发出生命活力，让学生的素质得到全方位发展。 ⒋好的课堂是能让学生受益一生的课，不论什么课，数学课也应如此，让学生明白：①一定要做一个守时的人，不然就能给自己与他人麻烦。 ②一定要象爱自己一样爱他人，因为无论走到哪里，我们都需要朋友。 ③人只有爱自己，才可能去寻找自己希望得到的东西，也就是人只有自救，上帝才会救你。 ④出错不是什么可怕的事情，关键是努力不出错。 师爱的真正贡献不仅是让学生获的一种知识，还要让学生拥有一种精神，一种立场，一种态度，一种不懈的追求。 学习《师爱的智慧》有感 师爱“既是给予，同时又是获得”这句话给我极深的印象。具体反思体会如下： 台湾教育家高震东先生曾写道：爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。是啊， 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣的。如果身为教师对每一个孩子都能做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。 因为爱，我获得了心灵的满足。每逢教师节，当学生们把一束束鲜花，一张张贺卡，一句句祝福的话语送给我的时候，我的心里幸福极了，孩子们淳朴的心意让我觉得比什么礼物都要珍贵。因为爱，我见证了孩子的进步。 对于一些学困生， 我总会耐下心来给他们做一些辅导，不管是精神上的还是学习上的。 虽然一个孩子对我来说只是整个班级的几十分之一， 但对孩子的父母来说却是百分之百， 所以我没有理由放弃他们中的任何一个。 慢慢的，我的爱让每一个学生都取得了不同程度的进步，我自身也获得了成就感。 因为爱，我提升了职业的幸福感。看着学生们一天天的进步，我获得了巨大的思想鼓励， 找到了前进的动力， 取得了一次又一次骄人的成绩。 冰心有一句名言“有了爱就有了一切”。是的，爱的力量是巨大的。作为一名人名教师，你热爱学生，也就拥有了一切。 学习《师爱的智慧》让我想起了一首歌，歌词如下： 在你的监督下我们前途有没有变得更加耀祖从你的角度划分人之初三六九等会不会太离谱我不喜欢背书不代表糊涂 每个人都要选最适合自己的路 不做大人物七十分很满足请别对我动怒 老实说下课前的那三分钟最难耐 不停看表多想时间能飞奔起来 我成绩又不坏却坐在最后排 是否在你心里我已淘汰 下课后的那十分钟多愉快躲在走廊角落约会喜欢的女孩和她相谈甚欢让你极度愤慨我写检讨的文采不到写情书的一半昨天的叛逆某天终会成熟享受生命中每一个脚步何必那么严肃何必那么束缚何不让青春自己做主下课前的那三分钟不停看表多想时间能飞奔起来我成绩又不坏却坐在最后排是否在你心里我已淘汰下课后的那十分钟多愉快躲在走廊角落约会喜欢的女孩和她相谈甚欢让你极度愤慨我写检讨的文采不到写情书的一半你做学问的本领有没五柳先生一半