学前教育资助工作总结.docx

学前教育资助工作总结 幼儿资助工作总结 ############### 做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实河南省 __ 、教育厅《关于建立学前教育资助制度 __ 》和《 __ 河南省学前教育资助管理暂行办 __ 》精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系， 积极发展学前教育， 切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对 __ 热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。 解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任， 它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定， 直接关系到教育收费制度改革的发 展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将xx—xx 学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下： 一、领导重视、完善制度： 我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。 、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。 全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。 、以校长为组长的评审小组进行评审， 评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助 __ 与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿 __上报学校审定。 、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小 组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、 革命烈士子女、 家庭经济困难的农村计 划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何 __ 息。 二、建立、健全幼儿档案：资助项目、资助对象、资助范围、资 助标准、资助流程等材料一一归档， 随时接受上级的检查和群众监督。 1 、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查， 要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的 __ 门或者村委会出具相关的证明材料。 定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查， 并不 定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地 走访等方式进行核实。 、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化， 及时调整其家庭经济困难档次。 三、积极落实、帮助到位： 、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。 掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处 回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广， 还是有些需要帮助的幼儿没有得 到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。 ############### 年 6 月 未来幼儿园学前教育资助工作总结 做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持 __ 提出的 立党为公，执政为民 根本要求的具体体现；是实施 科教兴国 和 人才强国 战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定， 增强幼儿对 __ 热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。 解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任， 它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定， 直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。 下面对 xx 年我园的幼儿资助工作情况自查如下： 一、基本情况 年春季，我园共有幼儿 160 人，接受国家专项救助资金的幼儿 12 人，接受园内救助幼儿 18 人，共计 30 人，共计提供救助资金 9200 元。 二、主要做法 、宣传资助政策。 在园内和幼儿所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。 、成立资助贫困幼儿评审领导小组 资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制， 确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的 公平、公正、公开 的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。 、确定资助范围和对象。 为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿，并优先考虑以下几类： （1）、孤儿( 含艾滋孤儿 ) 、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经 济的幼儿； （2）、父母一方已亡，生活十分困难的； （3）、父母双残或单残，造成家庭经济困难的； （4）、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的； （5）、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的； （6）、残疾家庭子女、残疾