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新版教师业务学习心得体会汇总
【篇一】新版教师业务学习心得体会汇总
我有幸成为青年教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了富有特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:
通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际,又要为解决教学中的问题而进行的研究;即不是在书斋进行的研究,而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。
通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不是只让学生“学到什么”,还要让学生“学会学习”,让学生掌握方法,才终身受用,才可以自己获取知识。
通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。
通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。【篇二】新版教师业务学习心得体会汇总
9月9日,我镇所有青年教师参加了中心小学青年教师业务培训,这次培训邀请了省级优秀教研员、市级名师、区教体局教研室罗明娟主任给我们上课,听完罗主任的讲话我受益匪浅。
罗主任在她的《立足课堂,关注有效教学》讲座中为全体老师解决了四个问题:一是什么是有效课堂,二是谁来保证课堂有效,三是有效课堂需要什么样的前提条件,四是如何使自己的课堂真正有效。授课内容既有理论指导,也有实践经验,结合经典的名师案例和她的自身体验,使授课内容更加生动具体,有更好的借鉴学习意义。
那么什么是有效课堂呢?罗主任说到,课堂教学行为是教师的“教”和学生的“学”的双边互动的过程,一节好课不仅仅要注意自己讲了些什么,还要关注到每个学生的反应。新课改倡导学生自主、合作、探究的学习方式,而学生的这些学习方式都是在教师组织、指导等行为下发生的。教与学是相辅相成的,尽心地教是认真学的前提,认真主动地学才是提高课堂教学有效性的关键。
教育教学改革要落实,终究离不开课堂,新课程为我们打开了一个新天地,但要真正达到课堂教学的有效境界,却还有无数个“结”等待着我们去解。提高课堂教学实效的方法和途径很多,但任何方法都不是一蹴而就的,它需要教师用先进的教学理念来指导自己的教学实践,并持之以恒地贯穿于课堂内外。通过课堂实践的磨砺,真正走出课堂教学的种种误区,创造出“真实、开放、有效”的和谐课堂。通过课堂教学有效性的落实使每个学生在每节课上有所得、有所获,为学生全面、和谐、可持续发展注入后劲。每节课的备课,上课,改作业等等,都是不可忽视的。只有我们自己对课堂负责,才能对学生负责,才能真正的立足课堂关注有效课堂。
在培训活动的最后,殷大福校长进行了总结性的发言,他教导我们要向身边的优秀教师学习
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