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湖北省武汉市洪山高中 2019-2020 学年高一语文下学期三月线上月考
试题(含解析)
一、现代文阅读
论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
李杜风格,论者纷纭,而以严羽的两句话最为中肯: “子美不能为太白之飘逸,白不能
为子美之沉郁”(《沧浪诗话 ·诗评》)。飘逸与沉郁这两种风格的形成,取决于李杜两人思
想、性格的不同,以及创作态度和题材的差异,具体则表现在意象的运用上。
前人说李诗万景皆虚,杜诗万景皆实,固然未必十分确切,但从意象的虚实上看,的确
可以看出李杜风格的不同。
李诗的意象常常是超越现实的,他很少对生活的细节作精致的描绘,而是驰骋想象于广
阔的空间和时间,穿插以历史、神话、梦境,用一些表面看来互相没有逻辑联系的意象,拼
接成具有浓烈艺术效果的图画。《梦游天姥吟留别》《梁甫吟》就是这方面的代表作。李白的
夸张是最大胆的,像 “白发三千丈”,“燕山雪花大如席”;杜甫虽然也有夸张的手法,但总
的看来却是偏于写实的,如 “鸬鹚西日照,晒翅满鱼梁”,“星垂平野阔,月涌大江流”,给
人以逼真之感。他的一些记游诗,如 《铁堂峡》《盐井》《泥工山》等简直是一幅幅描绘山水
景物和风土人情的图画,可补地理记载之不足。
杜诗的意象多取自现实生活,他善于刻画眼前真实具体的景物,表现内心感情的细微波
澜。杜甫写诗往往从实处入手,逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。杜甫
曾在 《戏题王宰画山水图歌》中夸赞画家王宰,说他能在尺幅的画面中表现出万里之势,杜
甫自己的诗也是如此。杜甫有些诗是从身边琐事引出国计民生的大问题,如 《茅屋为秋风所
破歌》。杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起来。《春望》“国破山河在,
城春草木深”,大处着眼,何等悲壮!颔联 “感时花溅泪,恨别鸟惊心”改从小处落笔,又
是何等细腻!又如 《北征》用自己一个家庭的遭遇反映整个国家的变化。在纵论国家大事之
中,插入一段关于儿女衣着的细节描写,用这个真实的细节反映战乱带给人民的苦难。
李白的 《古风》其十九和杜甫的 《悲陈陶》,都是写安史之乱的古体诗,但虚实的处理
不同。《古风》大半是写游仙,最后四句才写到安史之乱,也似乎不甚着力。但它给人留下
的印象却是深刻的,诗人的忧虑和悲愤也流露在字里行间。《悲陈陶》则围绕着陈陶战役,
官军、安史军和长安人民三个方面都写到了,犹如用诗写成的通讯报道,真实而深挚,是典
型的沉郁之作。
李白写诗往往在虚处用力,虚中见实。杜甫写诗则在实处用力,实中有虚。在虚处用力,
妙在烘托。虚写好了,实可以让读者自己去联想补充,意象不粘不滞,显得飘逸。在实处用
力,妙在刻画,在深入的刻画之中见出气魄,意象不浮不泛,显得沉郁。
(选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》)
1. 下列关于原文一、二段内容的表述,不正确的一项是( )
A. 严羽认为,李白诗歌风格飘逸、万景皆虚,杜甫诗歌风格沉郁、万景皆实,两者不能互
学。这些观点虽不确切,但的确道出了两者风格与意象的不同。
B. 李白的诗歌常常穿插表现历史、神话、梦境,把表面似乎没有逻辑联系的意象组合成具
有强烈艺术效果的图画,如 《梦游天姥吟留别》《梁甫吟》等。
C. 李白杜甫思想、性格及创作态度、题材的差异,决定了飘逸与沉郁风格的不同,其风格
的不同可从所选意象看出:前者常超越现实,后者则偏于写实。
D. 杜甫善于刻画眼前真实具体的景物,善于对生活细节作精致的描绘;他的一些记游诗所
描绘的山水景物和风土人情,甚至可作地理研究的辅助资料。
2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )
A. 李白和杜甫都能用夸张,但李白想象驰骋、夸张大胆,如 “燕山雪花大如席”;而杜甫多
取自现实、偏于写实,如 “鸬鹚西日照,晒翅满鱼梁”。
B. 杜甫赞赏王宰的山水图画在尺幅的画面中表现出万里之势,他本人的诗歌创作也常常如
此,往往从实处逐渐推衍到有关国家和人民命运的问题。
C. 李白诗歌总是驰骋于广阔的空间和时间,虽然很少精致描绘生活细节,但虚中见实,实
处用力,妙在烘托,让读者自己去联想补充,意象飘逸。
D. 杜甫诗歌的意象多取自现实生活。他常常以生活的细节来表现国家和人民的命运,如
《北征》即用自己一个家庭的遭遇反映了整个国家的变化。
3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
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