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信息技术第一章第一节教案 (高一年新课程 )
一、教学目标 1 .让学生了解高中信息技术课的课程要求。 2 .让
学生谈一谈自己对电脑的认识,了解他们的水平、基础。 3 .举例与
学生一起讨论信息时代的新特点。 4 .与学生一起讨论信息的一些特征。
5.与学生一起体验信息交流。 二、教材内容分析 教育科学出版社
高中《信息技术基础》第一章第 1 节,从内容上讲,包括丰富多彩的信息
和信息的一般特征。前者是与学生们的学习、生活紧密联系,简单易懂,
学生比较容易接受的内容; 后者是重点内容, 理论性较强, 是教学的难点。
作为信息技术课的开篇章节,不能停留在概念的讲解和理论分析上,而是
要让学生从生活实际着手,体会到信息技术在现代社会的巨大作用,正确
认识信息技术, 从而产生学习信息技术的兴趣。 三、方法与策略 1 .引
领学生体验信息社会与信息特征; 2 .开放地授课,根据教材又不局
限教材, 在概念、 原则方面提高学习兴趣。 四、教学过程 第一环节:
介绍课程的基本要求。 师:从今天开始,我与大家一起学习信息技
术这门课程。 先简单介绍一下课程情况。 我们本学期用的 《信息技术基础》
教材
一、教学目标 1 .让学生了解高中信息技术课的课程要求。 2 .让
学生谈一谈自己对电脑的认识,了解他们的水平、基础。 3 .举例与
学生一起讨论信息时代的新特点。 4 .与学生一起讨论信息的一些特征。
5.与学生一起体验信息交流。 二、教材内容分析 教育科学出版社
高中《信息技术基础》第一章第 1 节,从内容上讲,包括丰富多彩的信息
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和信息的一般特征。前者是与学生们的学习、生活紧密联系,简单易懂,
学生比较容易接受的内容; 后者是重点内容, 理论性较强, 是教学的难点。
作为信息技术课的开篇章节,不能停留在概念的讲解和理论分析上,而是
要让学生从生活实际着手,体会到信息技术在现代社会的巨大作用,正确
认识信息技术, 从而产生学习信息技术的兴趣。 三、方法与策略 1 .引
领学生体验信息社会与信息特征; 2 .开放地授课,根据教材又不局
限教材, 在概念、 原则方面提高学习兴趣。 四、教学过程 第一环节:
介绍课程的基本要求。 师:从今天开始,我与大家一起学习信息技
术这门课程。 先简单介绍一下课程情况。 我们本学期用的 《信息技术基础》
教材
一、教学目标 1 .让学生了解高中信息技术课的课程要求。 2 .让
学生谈一谈自己对电脑的认识,了解他们的水平、基础。 3 .举例与
学生一起讨论信息时代的新特点。 4 .与学生一起讨论信息的一些特征。
5.与学生一起体验信息交流。
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