2015年电大电大《行政组织学》期末考试题二.docx

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2020-10-01 发布于天津
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行政组织学期末复习题简述行政组织学习的功能答一提升行政组织成员的素质二促进学习型政府建设三顺应全球化信息化浪潮对行政组织环境的置换四有利于创造面向民众公务员和世界的生态政府五促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力如何理解行政组织学习的障碍之盲目答盲目指组织无法感知外界变化或机遇由于外界变化太过缓慢或组织对变化的抗拒或由于变化会影响到一些人的既定利益组织对明显的问题或外界变化视而不见因此对于外界变化的盲目将导致组织学习无法正常开始使得组织最终的原地徘徊也无法适应环境的变化简述学习型政府的内涵答

行政组织学期末复习题 3 84、简述行政组织学习的功能。答：（一）提升行政组织成员的素质；（二）促进学习型政府建设；（三）顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换；（四）有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”；（五）促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力。 85、如何理解行政组织学习的障碍之——盲目？答：盲目指组织无法感知外界变化或机遇。由于外界变化太过缓慢，或组织对变化的抗拒，或由于变化会影响到一些人的既定利益，组织对明显的问题或外界变化视而不见。因此，对于外界变化的盲目，将导致组织学习无法正常开始，使得组织最终的原地徘徊，也无法适应环境的变化。