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精选北师大版语文五年级上册第一单元考试题 一、选择填空题。 1、《长江之歌》赞美了长江的( )，表达了作者( )。 A.对长江的热爱与依恋 B.宏伟壮观 2、《长江之歌》这首诗分为两节：第一节主要从( )。的角度描写长江，歌颂她( )；第二节主要从( )的角度描写长江，赋予她一种象征意义：( )。 A.时空 B.地理特点 C.一泻千里，滋润两岸的气概 D.永远充满青春活力，永远向前发展 二、写出句子的修辞方法。 1、玉米成熟了，露出金灿灿的牙。 ( ) 2、狂风呼啸，长江掀起万丈狂澜。 ( ) 3、你是世界上最美丽的孩子，你是世界上最善良的孩子，你是世界上最诚实的孩子，你是世界上最可爱的孩子。 ( ) 4、长江是无穷的源泉，我们怎能不赞美 长江有母亲的情怀，我们怎能不依恋 ( ) 5、长江用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。 ( ) 三、选词填空。 欢唱　　欢畅 1、全人类齐聚一堂( )我们美好的新生活。 2、让那生活一天天更美好，更( )。 拼搏　　搏斗 1、我们勇敢( )，熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。 2、公安干警与犯罪分子进行着顽强的( )。 闪烁　　闪耀 1、天空中( )火光。我们千千万万颗心在跳荡。 2、救护车上的急救灯( )不停。 出生　　诞生 1、李白( )于江油。 2、在这块土地上( )的造纸、火药、印刷术、指南针、生铁冶炼技术惠及世界。 描绘　　描写 1、这篇文章把人物( )得活灵活现。 2、李白的诗句生动形象地( )了黄河源头之高，流程之远。 四、近义词、反义词。 反义词： 奋起( ) 欢畅( ) 昌盛( ) 近义词： 友好( ) 友谊( ) 拼搏( ) 五、写出描写方法。 A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写 D.表情描写 1、孙晋芳提醒她：“郎平，注意攻球线路！” ( ) 2、糟糕，真糟糕！原来是自己误会了人家。 ( ) 3、她蹦起来，伸出手，稳稳地接住了这个球。 ( )