四年级上册生命与健康常识教学计划.pdf

四年级上册生命与健康常识教学计划 四年级上册生命与健康常识教学计划 戴家岭小学：徐音 一、学情分析 本年级共 8 个班，每班共有学生 60 人，开设生命与健康常识课，无论对学生还是教师， 这 都算是一个崭新的事物， 学生对本课程有较大兴趣， 且教材内容都是和生活、 和学生的身体 健康、心理健康密切相关的知识，对学生各方面的发展起着非常重要的作用。 二、教材简析 本册教材分主题编排。全册共分 10 个主题。分别是科学饮食每一天 ;选择安全食物 ;肠胃， 你好吗 ;我们去爬山 ;你打预防针了吗 ;居室卫生有讲究 ;远离烧烫伤 ;我是小小包扎员 ;植物朋 友告诉你 ;魔法兔子的网络日志。以传授健康知识，提高学生自我保健能力，培养学生良好 的卫生行为习惯为主，让学生懂得尊重生命，珍视健康，懂得远离危险，防范伤害。 三、教学重点难点分析 (一 )通过学习让学生养成良好的饮食习惯，做到科学饮食。 (二 )通过学习让学生了解哪些食物可以吃 ，哪些不能吃。 (三 )通过学习让学生了解自己的消化器官 ，培养良好的护胃习惯。 ( 四)通过学习让学生了解爬山的技巧 ，并学会处理伤口。 (五 )通过学习让学生了解打预防针的重要性 。 (六 )通过学习让学生了解居室有哪些污染，养成良好的卫生习惯。 (七 )通过学习让学生远离烫伤并学会紧急处理伤口。 (八 )通过学习让学生学会如何包扎和处理伤口。 (九 )通过学习让学生们了解哪些植物会对我们造成伤害。 (十 )通过学习带学生走进神奇的网络世界，正确引导学生如何利用网络增进知识。 四、教学措施 1. 教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学 生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。 2. 通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活 环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 3. 联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能 力，突发事件的应变能力。 4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况， 家庭与学校共同培养学生的健康行为。 1 / 2 四年级上册生命与健康常识教学计划 五、教学进度 : 科学饮食每一天 2 课时 选择安全食物 1 课时 肠胃，你好吗 2 课时 我们去爬山 2 课时 你打预防针了吗 1 课时 居室卫生有讲究 1 课时 远离烧烫伤 2 课时 我是小小包扎员 2 课时 植物朋友告诉你 2 课时 魔法兔子的网络日志 1 课时 （范文素材和资料部分来自网络， 供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注） 2 / 2