工控组态与现场总线技术 课程级资源 工控组态与现场总线技术说课150312.ppt

* * * * * 《工业控制组态与现场总线技术》 电气工程系 赵文兵 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 目标与定位 总结与展望 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 基本信息 建设措施与成效 课程的单元设计 1 2 3 4 7 5 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 一、基本信息 服务专业：电气自动化技术专业核心课程 课程类型：理实一体化课程 开课时间：顶岗实习前一个学期 规定课时：96学时 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 二、课程目标与定位（1）—起源 专业目标 培养主要面向电气自动化设备公司、电气自动化集成公司，从事自动化设备的安装、调试、运行、维护等工作 自动化设备中的人机界面部件和通讯部件的使用 工控组态与现场总线技术领域 思路：起源于专业需求，结合工控组态技术及总线技术领域。 具体化 工控组态与现场总线课程 前导课程 《电气控制技术》 《运动控制技术》 《自动检测与转换技术》 后续课程 《电气自动化技术专业实训》 《毕业设计》 二、课程目标与定位（2）—目标形成 PC机人机界面 安装、调试 维护及设计能力 触摸屏人机界面安装、调试、维护及设计能力 网络控制条件下总线部件及人机界面安装、调试、维护及设计能力 使学生具备自动化设备人机界面部件及现场总线部件的安装、调试、维护及设计工作能力。 通用版MCGS为平台 知识点 1.MCGS软件使用知识 2.人机界面的制作知识 3.数据采集板使用知识 能力点 1能选择数据采集板卡及工控机组装监控系统 2.能制作人机界面 嵌入版MCGS为平台 知识点 1.MCGS软件使用知识 2.触摸屏的使用知识 能力点 1能安装触摸屏包括供电和通讯。 2.能制作人机界面 DeviceNet模块、工业以太网模块平台 知识点 1.总线模块的选择与连接知识 2.总线的通讯参数配置知识 能力点 3.与总线通讯的人机界面制作方法 1能安装现场总线模块 2.能制作与总线模块通讯的人机界面 工业控制组态现场 总线技术课程 三、课程建设措施（1）—结构及内容选择 项目 一：二次供水系统的设计 模块1：监控动画制作 模块2：报警的设置 模块3：数据查询 模块4：安全机制的规划 项目 二：液力变扭矩箱系统的设计 以PC机或工控机为 人机界面设备 项目 三：加热炉控制系统的设计 项目 四：机械手系统的设计 以触摸屏为人机界面设备 项目 五：灌装生产线电气控制系统的设计 网络控制系统中的人机界面 由简单到复杂 工程应用 任务完成过程 软件应用 触摸屏人机界面 现场总线网络 思路：完整、实用、易学、训练。 PC机界面 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 罗克韦尔昆仑通态实训中心（整体） 三、课程建设措施（2）——硬件建设 罗克韦尔昆仑通态实训中心（灌装生产线） 西门子实训室 与罗克韦尔公司和昆仑通态公共建罗克韦尔实训室：完成项目一、项目二、项目五的任务。 与西门子和亚龙合作共建西门子实训室：完成项目三、项目四的任务。 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 网络课程学习平台 三、课程建设措施（3）——资源库建设 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 公开出版教材 校本教材 三、课程建设措施（3）——教材建设 教材的开发 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 师资的要求：有人机界面开发、各种常用组态软件使用、现场总线开发等相关的工程经验。 外引 兼职教师 陈征：昆仑通态公司项目经理 李金洲：双江科技有限公司总经理 内培：与企业合作项目开发、培训 课程负责人：赵文兵，在读博士；近5年主持课程相关的横向课题4项，到账资金25万） 主讲教师：许文稼，近三年主持课程相关的院级课题1项，横向课程1项。 三、课程建设措施（4）——师资建设 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 三、课程建设措施（4）—教学方法与评价 考核项目 考核方式 比例 过程考核 学习态度 根据作业完成情况、课堂回答问题、学生出勤情况，由教师综合评定学生的学习态度得分。 10% 单元实践 项目一、项目二、项目三、项目四的训练测试 40% 综合实践 项目五的训练完成情况 10% 结果考核 理论考试 理论试卷考试，由教师评定笔试成绩 40% 合计 100% 教学方法：项目教学法 自动化类专业 工业控制组态现场 总线技术课程 三、课程建设（5）——课程建设成果 1.2010年院级精品课程。 2. 2011-