小学三年级语文课外阅读活动计划.pdf

小学三年级语文课外阅读活动计划 (1) 三年级上册课外阅读活动计划 一、指导思想： 为落实课标提出的义务教育阶段 “培养学生广泛的阅读兴趣， 扩 大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读 整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料 ”和第二学段 （3-4 年级） “养 成读书看报的习惯， 收藏并与同学交流图书资料。 课外阅读总量不少 于 40 万字 ”的要求，帮助学生形成丰厚的文化积淀，形成健康的审 美情趣和良好的生活与学习习惯， 从而促进学生人文素养、 科学素养 和综合学习能力的可持续发展，制定三年级学生课外阅读活动计划。 二、培养目标： 让书籍走进生活 , 让阅读成为习惯。 1、通过课外有效的阅读，让好书伴随学生成长，扩大知识层面， 培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。 ２、通过阅读，营造良好的读书氛围，培养学生课外阅读兴趣和 良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。 ３、让学生在课外阅读中体验到读书带来的快乐， 培养学生丰富 的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观， 学会学习、学会生活。 三、时间安排： 读书指导时间： 每周阅读课，教师及时到班， 并作相应阅读指导。 分散读书时间：每天早晚午后和双休日在家时间（每天要确保 30 分钟），课后零星时间（每天确保 15 分钟以上）。 1 / 5 小学三年级语文课外阅读活动计划 (1) 集中读书时间：寒暑假期间，配合科学教师、班主任等进行专门 的阅读指导，引领学生集中读书。 四、活动方式： 1、师生共读：利用阅读课前半时段共读《爱的教育》或交流读 书收获。 2 、每周一荐：每天每人都要选读一篇学生作文，小组评议，每 周每组向其他学生推荐一篇好文章， 被推荐者在下周阅读课后半时段 读给全班同学听，或抄写展示在“悦读书法”展栏里，互相交流。 3、课前三分钟朗读：每周五节语文课前，轮流，大声朗读 3-5 分钟，故事、散文、小诗、经典、习作……只要内容健康，能够表现 自己的朗读水平，使自己得到锻炼就可以。一人朗读，其余学生认真 倾听，听后并指出优缺点，老师做出最后的评价。 4 、组建语文兴趣小组：负责收集学生文章，定期评出每月“读 书状元”、“创作之星”。 5、建立班级“图书角”，“好书轮流转”：节约每一分钱，养 成自觉购书、藏书和读书的习惯，购买课标推荐的其它课外读物（文 学作品、科普读物等）；组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的 书刊借给班级“图书角”，定期借阅图书，实现有限图书无限共享。 6、每月一次读书汇报活动：依次为手抄报展览、演讲比赛、读 书报告会、优秀作文展。 7、建立读书档案库：每周收集整理学生的读书笔记或心得体会 【每周至少两次，统一、规范】等，记录学生读书成长过程。 2 / 5 小学三年级语文课外阅读活动计划 (1) 五、课外阅读推荐书目： 必读书目 推荐选读的其他书目 ( 语文 ) 备注 《三字经》、《爱的教育》、《昆 虫记》、《弟子规》、《海底两万 里》、 《草房子 》、 《青铜葵花 》