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3我们班 他们班 第一课时;班长手札;;;;;思 考;;VS;;这张调查表格你满意吗?请跟小组同学商量一下,你们想要了解和调查的方面,对调查表进行修改和完善,决定自己小组的调查方案。;;;班级大讨论;;团结合作力量大;团结合作力量大;;你们班和别的班有过类似的活动吗?你们在活动中是怎样合作的?;各抒己见;增进班级间的感情;班级活动大设计;;;学校是由一个个班级构成的,我们每个班级各有特色,学校的发展需要每个班级发挥自己的优势。加强班级间的合作,不仅能够培养我们的能力,也能促进班级、年级、学校的发展。;板书设计;3我们班 他们班 第二课时;;;;思考:为什么长在森林里的树又高又直,而长在空地上的树又矮又歪呢?;植物生长小知识;;讨 论;;文明班评比;请你结合自己的经验,谈谈班级之间的竞争有什么样的作用?;;摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。;;;;假如你是赛场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?
如果你在看台上看到别的班同学跑在前边,会怎么做?;;说一说:你如何看待上述想法?你会为他班喝彩吗,为什么?;;;;;板书设计
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