- 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高考心理减压与情绪调节
心理咨询师白银亮
讲座内容
◆关于高考的一些心理学研究
◆高考常见的心理困扰
◆影响考试的因素分析
◆考试心理测试
◆如何调整心态(心理减压与情绪调节)
关于高考的一些心理学研究
1.对高考“状元”的研究
王极盛教授是中国著名心
理学家、高考研究专家、科学
院博土生导师、国务院特殊津
贴获得者,是一位被媒体广泛
关注的高考问题研究权威,公
认中国高考心理指导第一人。
创立有中国考生家长指导网。
王极盛教授连续5年对200名高考状元进
行跟踪研究,发现在影响高考成功的20因
素中,最重要的因素是“考试中的心态”,
其次是考试前的心理状态,第三位是学习
方法和学习基础。
实验表明,一组儿童在情绪良好情况下平均
智商为105,但在紧张状态下却降至91。
2.一项对高中毕业班学生的心理调查
12355青少年心理咨询中心,在某高中学生中
随机抽取244名学生进行学生心理问卷调查。下面
是其中几项调查统计结果的分析:
(1)目前影响学业的最大因素中“情绪”占50.8%
(2)影响情绪的最大因素中,68.4%的学生选择了“学业
成绩”,这说明情绪与学业成绩有很高的关联
(3)关于开展心理讲座的内容,56.7%的学生希望是“情
绪调节”,进一步印证情绪是影响学习、困扰学生的最
大因素
3、一项对1765名学习困难学生研究
100
80
■心理状态
60
40
口智力、学
20
习能力
学习问题
4.考生心理状态与考试成绩的关系
心理状态临场表现考试成绩
良好状态超出正常水平意想不到的成绩
正常状态考出正常水平一般正常水平
低迷状态水平不强低于正常水平
5考生考试紧张、焦虑与考试成绩的关系
叶克斯一多德森定律
高难度
中难度
低难度
考试成绩
低
焦虑水平
高
面对考试紧张、焦虑是正常的心理反应
适度的焦虑水平有助于取得较好学业成绩
6.关于学习中高原期的研究
学习成绩
高原期
学习时间
文档评论(0)