奥鹏培训 心得体会.pdfVIP

“奥鹏远程培训”心得体会 薛 华 “奥鹏远程培训” 使我受益匪浅。通过学习,使我拓宽了教育的视 野，进一步对多媒体运用有了更深的理解， 对网络教学有了一个更新 的认识，其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。 由原来 过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的 同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。下面将自己的感悟总结 如下： 首先，在本次网络研修过程中，我坚持网上学习，认真观看专家 的视频讲座，通过学习，通过了这次培训，我对信息技术有了一定的 认识。所谓的信息技术与课程整合， 就是通过学科课程把信息技术与 学科教学有机的结合起来， 将信息技术与学科课程的教与学融为一体， 将信息技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果， 改变传统的教学模式，间接促进信息技术的掌握，达到“双赢双利” 的共建目的。 解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题， 使自己在师 德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升 ,驾驭课堂、把 握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很 大的提高 ,同时更新了教育理论，丰富了教学经验 ,为进一步提高课堂 教学效率打下了良好的基础。 同时也结识了许多优秀的教师， 开阔了 视野，充实了自己。 其次，树立全新的教育理念。 传统教学重在传授， 以教材、教师、 课堂为中心，以教代学，教给知识重结论，轻过程，缺少教与学的互 动，忽视学生充分的思维过程， 使教学过程难以成为创新能力的培养 过程。传统教学重经验、轻创新，教师凭经验教学，形成思维、行为 定势，缺乏对自己的教和学生的学进行反思、研究、创新。传统教学 还具有封闭性， 缺少师生之间的交流与合作的机会。 教学创新所要体 现的就是要变传授式教学为研究性教学，变经验教学为反思性教学， 变封闭性教学为开放性教学。要充分体现学生的主体地位。 本次培训的结束也意味着新的教学的开始， 让我们在新教学理念 的指导下 ,在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来， 不断的提高自己的教育教学能力，以促进学校、学生的发展。同大家 一起在远程网络研修中健康、快乐的成长！在今后的工作中，我一定 会更加努力， 将上面所学到的知识充分应用于教育教学的实践中， 不 断探索，不断实践，努力提高自己的信息技术水平。