第1章 认识生物 第2节 调查我们身边的生物 课后练习.docxVIP

课后练习模板 课程基本信息 课例编号 学科 生物学 年级 七年级 学期 秋季学期 课题 第一单元生物和生物圈 第1章认识生物 第2节调查我们身边的生物 教科书 书名：生物学七年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012年06月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 一、选择题 1.调查是科学探究常用的方法之一。以下做法，不属于调查的是（ ） A.了解全国人口性别比 B.采访了解青少年体育锻炼情况 C.比较南北方植被差异 D.记录花生种子萌发和生长情况 2.要研究蜜蜂在每朵花上的平均停留时间，需要用到的工具有（ ） A.刻度尺 B.放大镜 C.秒表 D.照相机 3.同学们将调查中发现的生物分成两类，分别为：第一类：蝌蚪、鲫鱼、蚯蚓、蜗牛、麻雀、蝴蝶；第二类：荷花、水草、苔藓、狗尾草、丁香、杨树。这种归类方式依据的是（ ） A.形态结构 B.生活环境 C.用途 D.寿命长短 4.以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（ ） ①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？ ②确定调查路线 ③发现月季叶片上有圆形的孔 ④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的 ⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量 A.①②③④⑤ B.②①③⑤④ C.②⑤③①④ D. ②⑤④①③ 5.同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为不恰当的有（多项选择）（ ） A.将萤火虫带回家饲养 B.发现害虫将其杀死 C.用面包喂给河里的小鱼 D.发现野果摘下品尝 二、实践活动作业（任选其一完成即可）： 科学探究需要充满好奇，会发现的眼睛。1.请你结合在校园生物调查活动中发现的生命现象，提出问题。2留意日常生活中的生命现象，发现并提出问题。 __________________________________________________________________ 参考答案： 一、选择题： 1.D 2.C 3.A 4.C （2）ABCD 二、实践活动（略）