(完整版)18.3语文课外阅读兴趣小组活动记录.pdf

语文课外阅读兴趣小组活动记录 语文课外阅读兴趣小组活动记录 周 活动 指导 尤 雪 周 活动 指导 尤 雪 报名选拔成员 备注 2 报名选拔成员 备注 2 次 内容 教师 梅 次 内容 教师 梅 报名选拔成员 报名选拔成员 明确活动 目的 明确活动 目的 确定组织结构，明确职责 确定组织结构，明确职责 活 布置准备学习用品等工作 活 布置准备学习用品等工作 动 每人两本作文簿，两本读书笔记和相应的笔纸 动 每人两本作文簿，两本读书笔记和相应的笔纸 过 准备优秀作文选的书籍 过 准备优秀作文选的书籍 程 开放图书室，让学生借书阅读 程 开放图书室，让学生借书阅读 活 活 动 动 良好 良好 效 效 果 果 语文课外阅读兴趣小组活动记录 语文课外阅读兴趣小组活动记录 周 活动 指导 尤 雪 周 活动 指导 尤 雪 课本剧表演 备注 3 课本剧表演 备注 3 次 内容 教师 梅 次 内容 教师 梅 通过改编课本使学生能对课文进行深入了解，也可以激 通过改编课本使学生能对课文进行深入了解，也可以激 发学生的学习兴趣。 发学生的学习兴趣。 一、活动 目标 一、活动 目标 、加深学生对课文内容及所要表达的感情的印象，激 1、加深学生对课文内容及所要表达的感情的印象，激 1 发学生的学习兴趣。 发学生的学习兴趣。 活 活 、加强学生的表达能力、表演能力。 2 、加强学生的表达能力、表演能力。 2 动 二、活动准备 动 二、活动准备 过 学生自己选择故事性强的课文。 过 学生自己选择故事性强的课文。 程 三、活动过程 程 三、活动过程 、学生对 自己选择的课文进行改编，教师适当给予指 1、学生对 自己选择的课文进行改编，教师适当给予指 1 导。 导。 、请选择不同课文的同学上台表演。 2 、请选择不同课文的