教 育 局 长在全县校长培训会上的发言稿（精品合集）.docVIP

解放思想 提升素质 全面促进教育事业科学发展 ---教育局局长在全县校长培训会上的讲话1 同志们： 大家好!春节刚刚过去，喜庆的鞭炮声依然在耳边回绕，值此，我谨代表县教育局党委向你们，并通过你们向奋战在教育战线上的广大教职工及其家属，致以诚挚的感谢和美好的祝愿!我们开展此次干部培训，时间选在正月十七和十八，新学期开学在即，目的明确，意义深远。 其一，是进一步贯彻落实县委**届**次全会和县人*大**届**次会议精神，解放思想，不断优化发展环境，实现教育事业大发展、大跨越的客观要求。**年是我县伟大的**时代全面开启之年，县委县政府明确提出，要大力实施“兴教工程”，加大教育资金投入力度，优化教育布局，统筹规划校园建设，强力推进重点教育项目建设，深化教育教学改革，不断提升干部教师队伍整体素质，确保新的一年教育实现二次攀登，因此，新的一年务必要始终坚持把提高教育质量作为第一要务，把不断满足人民群众更高的教育需求作为第一目标，坚持“一个核心”、促进“两个转变”、抓好“三个建设”，为下一步深化教育教学改革，竭力优化教育发展环境，强势跨入壮丽无比、风光无限的**时代。 其二，是进一步提高教育干部面对新形势、迎接新挑战的履职能力和创新发展能力，为**教育又好又快发展提供坚强的组织保证的必然要求，根据我县教育发展的需要，**月**日和**月**日，局党委对全县股级干部和非股级干部进行了调整，一大批年富力强、勇于担当、充满生机的年轻干部走上了领导岗位。通过两次干部调整，我县的教育干部队伍的年龄结构、知识结构更趋合理，整体素质得到提升，对履职能力提出了更高要求，这次岗前培训，必将极大地调动各级干部工作的积极性和创造性，使之很快适应新的岗位需求，有效推动教育事业健康持续发展。希望你们不要辜负组织的信任和人民的重托，勇敢的扛起振兴我县教育的大旗，志存高远，廉洁勤奋，讲党性、重品行、做表率，抓住一切机会完善自己，提高自己，在履职尽责的能力上，在拒腐防变的能力上，在突破创新的能力上，都要有一个较大的飞跃。 其三，是全体干部“收心、履责、严纪”，立即调整心态，迅速全身心投入教育教学工作的必然要求。这次虽是干部培训会，但从某种意义上讲，更是收心会、动员会、誓师会，春节刚刚过去，新学期即将开始，某些教育干部恐怕身在曹营心在汉，心思还停留在节日的欢快中，某些不适合我们教育领导干部的娱乐活动仍在持续，希望大家以此次培训为契机，心思迅速集中，状态迅速调整，工作秩序迅速恢复，以更加充沛的精力，更加昂扬的斗志，奋发有为地做好各项工作，切实扭转“正月不出年没完”的消极观念，力求做到思想到位、工作到位，以良好的精神风貌，用实干的作风，争取实现教育事业科学发展，以培训班为契机，从节日状态调整为工作状态。 “一个好校长，带领一批好教师，就能办出一所好学校.”可以说，校长水平影响着学校的教育质量和水平，也就是影响着一大批孩子的成长。只有具有先进教育理念的校长，才能引导教师树立现代教育意识;只有具备创新精神和创新能力的校长，才能率先带领教师对学生进行创新式教育，培养学生的创新精神和实践能力;只有依法治教的校长，才能保证学校完成国家确定的教育目标;只有德才兼备、事争一流的校长，才能带出团结实干、拼搏争先的教师队伍，培养出全面发展、奋发有为的人才。因此，培养和造就一支高素质的干部队伍，是落实教育科学发展的关键，是创造和提供优质教育的前提，也是实施素质教育，改善学校管理，提高教育质量的保证。 校长在整个教育事业发展进程中占有举足轻重的地位，我们必须清醒地看到校长队伍建设方面存在许多不可忽视的问题这些问题与教育改革发展的新形势不相适应，与人民群众对教育工作的新要求不相适应。主要表现在:一是宗旨意识不强，工作缺乏动力。个别校长不注重思想理论学习，政治敏锐性不强，思想境界不高，缺乏应有的事业心和责任感，把与上级教育行政管理部门正常的上下级关系、个人与组织的关系异化为“老板” 与“打工仔”的关系，把自己的本职工作定位为打工，混一天算一天，做一天和尚撞一天钟，得过且过，严重损害了校长队伍的整体形象;有的校长面临教育经费短缺、校园安全形势严峻、教学质量停滞不前等沉重压力，思想上不思进取，工作上因循守旧，精神不振，畏难情绪较重，满足于“守摊子”、“不出错”。二是团结协作不够，领导班子缺乏战斗力凝聚力。有的校长对班子成员放责不放权，大小权利集于一身，大小事务都要过问，对于副校长分管的工作，常常越位直管，事前不交底，事后不通气，使分管副校长无所适从，导致副职有责无权，工作力不从心;有的在用人问题上，不按组织原则，不走群众路线，以个人好恶论取舍，拿感情原则作交易，导致班子内部不团结，班子成员之间互相猜疑，严重削弱班子的凝聚力和战斗力。另一种倾向，我们有的副职不能摆正自己的位置，或超越职责行使权力，或工作不负