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活动主题 1: 学习队章:我们的标志
活动目的:
1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2、初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾。
3、调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学
习的要求。
活动形式:
课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等
活动过程:
一、说一说:
1、同学们,你们知道什么是“红领巾”吗 ?( 自由发言 )
2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么 ?(表示加入中国少年先锋队 )
二、 认一认
1(出示队旗 )这就是中国少年先锋队的队旗,谁看出来他是由哪两样部分组
成的呢 ?
2(出示队徽 )这就是中国少年先锋队的队徽,谁看出来他是由哪几部分组成
的呢?
3(出示红领巾 )红领巾是从哪里来的呢 ?
4 总结:少先队组织的标志是队旗,少先队员的标志是红领巾。红领巾代表
红旗的一角, 是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩带它和爱护它, 为它增
添新的荣誉。
三、唱一唱: 现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。
四、 四、说一说 1 什么样的小学生才能戴上红领巾呢 ?( 自由发言 ) 2 你
觉得自己有没有资格带红领巾 ?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病 ?( 自由发
言) 3 教师总结: 好好学习, 天天向上 ;按时完成作业, 讲文明懂礼貌, 不打架,
不骂人,不吃零食,不乱花钱 ;关心集体,热爱劳动,遵守纪律,多做好事的小
学生才能戴上红领巾
五、学习队礼 课件出示标准的行队礼图片:同学们知道这表示的意思吗 ?
六、知识竞赛
活动主题 2:礼仪感染:入队仪式
活动目的:
通过本次主题队会,引导队员回忆队史,温习誓词,学习《队章》,加强光
荣感和责任感教育; 激发他们从小事做起, 从现在做起, 以实际行动为红领巾添
光彩,做一名光荣的少先队员。
前期准备及相关要求:
1、到大队部领取方案一份,中队旗一面,队歌歌名纸一张,呼号纸一张,
《少先队知识资料》多媒体 PPT。
2、组建好小队,选好旗手、护旗手和主持人。
3、活动时,黑板上要有标题,桌椅须拉开,辅导员及队员佩戴红领巾。
活动过程:
1、中队长清点人数,各小队报数
2、出旗,敬队礼,唱队歌
3、猜谜游戏,了解红领巾、队旗、队歌、呼号的意义
4 、回顾光荣的队史
5、辅导员指导敬队礼、系红领巾,各小队进行系红领巾比赛
6、辅导员指导重温入队誓词
7、“我为队旗添光彩”,谈谈如何做一名光荣的少先队员
8、辅导员讲话
9、呼号、退旗、结束
活动主题 3 民主参与:组建中小队
活动目的:
组建中队和小队,培育民主意识和参与队组织生活的意愿。
活动形式:
中队交流会,民主选举会
活动准备:课件
活动过程:
一、明确要求。 同学们,开学已经有一段时间了,今天这节课我们要通过
中队交流会,民主选举的方法,组建我们中队的中队和小队。
二、召开全体队员会。 队员自我介绍和展示。
三、在辅导员指导下产生队委会,授中队旗,聘请中队辅导员、聘请优秀党
团员担任志愿辅导员。
四、了解大队、中队、小队的建制与队干部分工 ;
五、建立少先队员“成长记录袋”。 :
六、倡议书
1.编入新中队,参加中队组织生活,热爱中队集体。
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