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一年级科学教学计划 2017-2018 学年度第一学期 一、 教学目标 让学生了解科学， 走近科学。观察认识西瓜， 外形通过看、听、闻、动手，知道眼、耳、鼻、舌、手感官的作用，以及如何去保护。 比较积木和足球以及乒乓球的形状、颜色、轻重、软硬，找他们的相同点和不同点，让学生学会从身边的事物找相同点和不同点。学会给身边的事物分类，发现他们的特点。 引导学生从观察、听、想、闻、交流认识身边的自然界。 认识天气现象和天气符号，学会记录一周的天气现象，了解如何获取更多的天气信息的方法。不同的天气对人类，动植物的影响。观察了解蜜蜂是怎样预报天气的。 认识我们身边常见物体的材料特点，用途对人类带来哪些方 便。 认识生活中常见工具，外形、特点、用途。如何更好的巧用生活中的工具。 激发学生爱科学，学科学，用科学的能力。二、学生基本情况分析： 对入刚入学的一年级孩子来说，初次学习科学这门学科的孩子来说概念是模糊的，新奇的。他们天性好动，活波，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生学习科学的方法技能，在小组合作交流中学习，培养学科学的兴趣，激发他们探索科学 的奥秘。 三、教材重点难点 教学重点：学会学习科学的方法，在小组合作交流中学习，感受学科 学的乐趣。 教学难点：如何掌握学科学的方法。 四、提高质量措施： 认真备课，用快乐教学法激发学生学习科学的兴趣， 让学生爱学这门学科。 做好课前准备，调动学生的感官器官，从看、观察、想、动手操作、在小组合作中学习，培养学生学科学方法为重点。 在学习中指导学习胆小、参入慢的孩子。 培养学生的创新思维和创新能力 根据学生的年龄特征和认知规律， 选用有效的的教学方法， 充分利用电教媒体。 对学生比较薄弱的知识进行多指导。 五、教研教改打算： 引导学生在小组合作中学科学， 让学生在观察、 思考、动手操作、 讨论交流科学的奥秘。 六、奋斗目标： 让幼儿学会学科学的方法。 周次  起止时间  周 进  度 计 划 教学内容  表  课时数  备注 1 8.28 ～9.1 开学准备 1 课时 2 9.4 ～9.8 1. 让我们从观察开始 1 课时 3 9.11 ～9.15 2. 找物体的相同点和不同点 1 课时 4 9.18 ～9.22 3. 给物体分类 1 课时 5 9.25 ～9.30 4. 让我们发现更多 1 课时 十月 6 10.2 ～10.6 放国庆节假 一 7 10.9 ～10.13 1. 初识大自然 1 课时 8 10.16 ～10.20 2. 考察大自然 —从校园开始 1 课时 9 10.23 ～10.27 3. 大自然中的发现 1 课时 10 10.30 ～11.3 1. 多样的天气 1 课时 11 11.6 ～11.10 2. 天气的影响 1 课时 12 11.13 ～11.17 1. 生活中的颜色 1 课时 13 11.20 ～11.24 2. 纸 1 课时 14 11.27 ～12.1 3. 塑料 1 课时 15 12.4 ～12.8 1. 剪子和刀具 1 课时 16 12.11 ～12.15 2. 其他常见工具 1 课时 17 12.18 ～12.22 复习期末 1 课时 18 12.25 ～12.29 复习期末考试 1 课时