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教育部有效推进区域教师专业化发展的十一五国家级重点课题课题研究结题报告课题研究结题报告小学英语教学拓展训练有效途径与方法的研究小学英语教学拓展训练有效途径与方法的研究课题研究的背景英语课程标准指出基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习的能力和合作精神使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能形成一定的综合语言运用能力为他们的终身学习和发展打下良好的基础目前小学英语教学存在着这样一个问题几乎所有的孩子在刚开始接触英
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教育部 “有效推进区域教师专业化发展 ”的
十一 ?五国家级重点课题
课题研究结题报告 课题研究结题报告
《小学英语教学拓展训练有效途径与方法的研究》 《小学英语教学拓展训练有效途径 与方法的研究》
课题研究的背景
1 《英语课程标准》指出： “基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英 语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展 自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技 能，形成一定的综合语言运用能力，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 ”
2 目前，小学英语教学存在着这样一个
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