完整word版赤壁赋说课稿.docx

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赤壁赋说课稿一导语欣赏了这段视频您是否也感受到了美得享受和情理的熏陶呢古代散文意境悠远文字优美以他独特的魅力穿越时空向我我们展示了美丽的场景和深刻的哲理但是由于时空的距离我们的学生谈古色变如何改变学生的这一状况探索出一条有利于提高学生的学习能力语文素养和文化素养的古文教学之路成为我们语文教学的关键本次教学设计正是基于这样的考虑尝试以宋代美文赤壁赋为载体通过以教师的点拨学生自主合作的学习方式来带领学生进入古文学习的意境中二说教材余秋雨先生在苏东坡突围中说赤壁赋乃中国文人的通用电码是一篇难得有味的经

赤壁赋说课稿 一、导语: 欣赏了这段视频,您是否也感受到了美得享受和情理的熏陶呢?古代散文意境悠 远、文字优美,以他独特的魅力,穿越时空,向我我们展示了美丽的场景和深刻 的哲理。 但是由于时空的距离, 我们的学生“谈古色变”。 如何改变学生的这一 状况,探索出一条有利于提高学生的学习能力, 语文素养和文化素养的古文教学 之路?成为我们语文教学的关键。 本次教学设计正是基于这样的考虑, 尝试以宋 代美文《赤壁赋》为载体,通过以教师的点拨、学生自主合作的学习方式,来带 领学生进入古文学习的意境中。 二、说教材: 余秋雨先生在《苏东坡突围》中说,“赤壁赋”乃中国文人的通用电码,是一篇 难得、有味的经

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