2020-2021学年高一新教材地理湘教版必修第一册学案：第4章第2节　第2课时　海水的运动.docVIP

晨鸟教育 PAGE Earlybird 第二课时　海水的运动 【热点链接】　2010年8月21日，美国马萨诸塞州的10岁小男孩弗里登堡在海滩上将一个漂流瓶扔进了大海，这个瓶子里塞了一封弗里登堡写的信。2019年10月10日，法国的杜布瓦捡到了这个漂流瓶，并给19岁的弗里登堡写了回信。9年后，杜布瓦捡到了漂流瓶，主要原因是什么？ 提示　受海水运动(洋流)的影响，漂流瓶从美国东海岸来到了法国。 课程标准 学业质量标准 核心素养定位 运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。 水平1：能够根据资料，说出海水运动的主要形式。 水平2：能够根据资料，列举影响海水运动的因素，说明海水运动对人类活动的影响。 水平3：能够根据资料，分析海水运动规律及其成因。 水平4：能够根据资料，探讨海水运动对地理环境的影响及人类对海水运动的开发利用。 人地协调观：能够理解海水运动对人类活动的影响；人类在开发利用海水资源时，应该遵循海水运动规律。 综合思维：分析海水运动与自然地理环境要素之间的关系，海水运动与人类生产、生活之间的关系。 地理实践力：查阅海水运动的相关资料。 一　　波浪 1. 形成：常见的波浪是由eq \x(\s\up1(01))风力作用产生的。 2．类型 (1)风浪：风吹拂海面，引起海水的eq \x(\s\up1(02))波动，形成风浪。 (2)涌浪：风浪离开eq \x(\s\up1(03))源地向eq \x(\s\up1(04))远处继续传播的海浪，或风浪区域内的风已eq \x(\s\up1(05))平息而继续eq \x(\s\up1(06))存在的海浪，称为涌浪。 3．影响 (1)波浪是塑造eq \x(\s\up1(07))海岸地貌的主要动力，也是一种重要的eq \x(\s\up1(08))海洋能资源。 (2)波浪造成的颠簸，对eq \x(\s\up1(09))海上航行、eq \x(\s\up1(10))海洋工程、eq \x(\s\up1(11))渔业作业等都有影响。 (3)巨大波浪对eq \x(\s\up1(12))防波堤、eq \x(\s\up1(13))港口、码头等eq \x(\s\up1(14))水工建筑物会造成严重破坏。 1. 判断正误。 (1)波浪对海岸起着侵蚀和堆积的作用。(√) (2)波浪对人类的影响都是不利的。(×) 2．目前影响世界波浪能开发的限制条件是(　　) A．可再生，蕴储量大 B．不稳定，成本高 C．目前利用率高 D．分布广，易开发 答案　B 解析　波浪能清洁、蕴藏量大、可再生，故具有广阔的发展前景。不足之处是不稳定、开发难度大，主要分布在沿海地区，目前利用率低。 3．简述我国波浪能利用的前景。 提示　我国海岸线长，波浪能资源较丰富，海岸线曲折，适宜波浪能发电的地点较多；波浪能是可再生、清洁能源。波浪能密度小，开发利用难度大，发电成本高。 二　　潮汐 1. 概念：潮汐是指海水在eq \x(\s\up1(01))月球和eq \x(\s\up1(02))太阳引力作用下发生的eq \x(\s\up1(03))周期性涨落现象。古人将eq \x(\s\up1(04))白天的海水eq \x(\s\up1(05))涨落称为潮，eq \x(\s\up1(06))夜晚的海水eq \x(\s\up1(07))涨落称为汐，合称潮汐。 2．意义：潮汐蕴藏着极为巨大的eq \x(\s\up1(08))能量。eq \x(\s\up1(09))海港工程、eq \x(\s\up1(10))航运交通、军事活动、eq \x(\s\up1(11))近海环境研究与eq \x(\s\up1(12))污染治理等，都与潮汐现象密切相关。 1.判断正误。 (1)潮汐是由风力作用产生的。(×) (2)一天内有一次海水的涨落。(×) 2．我国沿海某地利用潮汐发电，一天之内能发电几次(　　) A．一次　　　　 B．两次　　　　 C．三次　　　　 D．四次 答案　D 解析　利用潮汐发电，涨潮、落潮时，潮水都能带动水轮机发电，一天之中有两次海水涨落，每次涨落都会引起海水水位差异，故一天能发四次电。 3．分析我国浙江省潮汐动力资源丰富的原因。 提示　浙江省潮汐动力资源丰富的原因主要是海岸线曲折，潮汐资源丰富；夏季风增强了潮汐的能量；海底较深，海水运动的阻力小。 三　　洋流 1. 概念：洋流又称海流，是指海洋中具有相对稳定的eq \x(\s\up1(01))流速和eq \x(\s\up1(02))流向的大规模海水运动。 2．分类 (1)划分依据：按eq \x(\s\up1(03))水温高于或低于流经海区。 (2)类型 ①暖流：从eq \x(\s\up1(04))水温高的海区流向eq \x(\s\up1(05))水温低的海区的洋流或由eq \x(\s\up1(