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二年级数学下册总复习
总复习(1)
复习内容
数学第四册教材P119第1.2?题和P123练习二十四第12题。
二?复习目标
通过复习,使学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,除法的意义,并能解决简单的问题, 加强多层次多样化的练习。
三?复习过程
口算。(口算除数是2—9的除法算式若干题,选岀其中的几逍给学生说说除法式子 的意义?各部分的名称。)
小组活动
(教师准备好除法算式卡片,分发到各小组,按规律把算式分类,然后汇报自己是按什 么规律分的,举例说明自己是怎样求岀商的。)
学生独立解决问题
(1) 二(1)班有42人玩跳绳,每7人一组,平均分成几组?如果每6人一组呢?
(2) 小淸剪了 8面小旗,李东剪的小旗是小淸的3倍,李东剪了多少而小旗?(你还 能提出什么问题?并解决)
(3) 同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6人,小号船每条限坐3人,坐大号船需 要4条,如果坐小号船需要几条呢?
小组讨论.(说说自己是怎样解决这些问题的)
试试自己的能力(印题发给学生)
把正确的商打钩。
49-7={7. 9. 8.} 8 ―仁{7. 1. 8.} 42 *6二{7. 46}……
填空
2U7= () 48^6= () 72m ()=9
2U () =7 48* () =6 72^9=()……
6?比一比谁最棒。
在()里填上适当的数
42^6= () 4B4 x 6= () x3 2x () =3x ()
7 x () > 8x 2 () x 8 < 6x5 24^ () > 24()
练习作业
教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2?题。
总复习⑵
一、 复习内容:数学第四册P119第3题和P121第4、5、题,P123、P124第3、4、
5、题。
二、 复习目标
正确掌握万以内数的读法、写法、数的组成、各数位的名称,理解各数位上数字的意义。
三、 复习要点
1、 复习万以内数的数位顺序表。说一说各数位上数字的意义。
2、 读出下列各数
2563 2506 2056 2560 90806 ……
(1 )说一说多位数的读法,特别是中间有零的读法
(2 )说岀以上各?数分別是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。
(3 )练习:8469= () + () + ()
5030= ( )+()+( ) + ()
4106= () + () + () + ()
3、 动手拨一拨(教师口述万以内的数,学生在计数器上拨岀数,然后再读出来。)
4、 看实物图写出多位数。然后把这些数从小到大排一排。
5、 数的写法
六千写作 二千九百写作 七百八十写作 五千零六写作 四千
零九十三写作 七千七百零三写作
6、 写出4208后而的三个数 、 、
写出8051前面的五个数 、 、 、 、
7、 游戏活动
说明活动要求:用学具中的数字卡片,在老师的口述下摆出多位数,比一比谁摆的又对 又快
8、 作业练习:教材P119第三题和P121第4、5、题,P123、P124第3、4、5、 题。
总复习(3)
一、复习内容:数学第四册教材P120第6、7、题,P121第8、题,P124、P125第
6、 7、题。
二、复习目的:
通过复习,使学生熟练掌握万以内数的加、减法的计算方法和近似数
三、复习过程:
1、 口算:教材P120第6、题。
2、 小组说一说怎样口算才能又对又快。
3、 独立完成P120第7、题计算。
4、 提问:在汁算加减法时你应该注意些什么才能保证你的计算是正确的,把你的好方 法告诉给同学们。
5、 复习估算
6、 解决问题(完成教材P121第8、题,然后说一说自己的思考方法)。
7、 练习作业教材P124、P125第5、6、7、题。
8、 讲评作业
9、 小结
总复习(4)
一、 复习内容:认识质量单位克、千克,教材P121第9、10、题和P125第9、题
二、 复习目的:
通过复习,使学生牢固掌握克与千克之间的关系:1千克T000克,并能进行简单的计 算,培养学生估虽物体质虽的意识。
三、 复习过程;
1、复习克、千克
提问:(1) 1克与1千克比较谁重谁轻。
(2) 1000克与1千克比较谁重谁轻。
引岀:1千克T 000克
2、 说出生活中有那些物体的质虽:是用千克或克作单位的?(先小组说一说然后汇报)
3、 动手圈一圈(完成教材P121第9、10、题)
4、 线(估一估再连一连,教材P125第9、题)
5、 活动内容(每4人一组活动)
(1) 估一估自己带来的物品各有多重
(2) 再估一估老师带来的这些物品各有多重,看谁估的最接近实际重量。然后由学生 掂一拡,感受一下。(老师把准备好的物品的质量贴在物品上的暗处)
6、 练习作业:(1)计算:3000克+5千克=()千克
9千克一2000克=()千克
4千克x6=(
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