2021年高考物理复习学与练：2.1 重力 弹力 摩擦力（精讲）（学生版）.pdfVIP

『高考复习|学与练』 『汇总归纳 ·备战高考』 高考复习 ·学与练 精品资源 ·备战高考 2 高考复习 ·学与练 专题 2.1　重力 弹力 摩擦力 【考情分析】 1.高考对本章的考查以选择题型为主； 2.命题热点侧重于弹力、摩擦力的分析与计算；受力分析、共点力的静态平衡和动态平衡问题； 3.单独考查一个知识点的题目较少，多数题目都同时涉及几个知识点，常与牛顿运动定律、功能关系、 电磁学结合对物理思维和能力进行考查。 【核心素养分析】 物理观念：重力、重心、形变、弹力、摩擦力。 科学思维：轻杆(绳)模型、轻弹簧模型、胡克定律。 科学探究：探究弹簧形变与弹力的关系。 科学态度与责任：在生产、生活情境中，体验物理学技术的应用。 【重点知识梳理】 知识点一 力 1．定义：力是物体与物体间的相互作用． 2 ．作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度) ． 3 ．性质：力具有物质性、相互性、共存性、矢量性、独立性等特征． 知识点二 重力 1．产生：由于地球吸引而使物体受到的力．注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一 个分力． 2 ．大小：G＝mg ，可用弹簧测力计测量．G 的变化是由在地球上不同位置处g 的变化引起的． 3 ．方向：总是竖直向下.注意：竖直向下是和水平面垂直，不一定和接触面垂直，也不一定指向地 心． 4 ．重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点即物体的重心． 精品资源 ·备战高考 3 高考复习 ·学与练 (1)影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布． (2)不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法． 知识点三 弹力 1．弹力： (1)定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力． (2)产生条件： ①物体间直接接触； ②接触处发生弹性形变． (3)方向：总是与施力物体形变的方向相反． 2 ．胡克定律 (1) 内容：在弹性限度内，弹力和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成正比． (2)表达式：F ＝kx ． ①k 是弹簧的劲度系数，国际单位是牛顿每米，用符号 N/m 表示；k 的大小由弹簧自身性质决定． ②x 是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度． 知识点四 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 1．静摩擦力、滑动摩擦力 　　名称 静摩擦力 滑动摩擦力 项目　　 定义 两相对静止的物体间的摩擦力 两相对运动的物体间的摩擦力 ①接触面粗糙 ①接触面粗糙 产生 ②接触处有压力 ②接触处有压力 条件 ③两物体间有相对运动趋势 ③两物体间有相对运动 大小 0F ≤F F ＝μF f fm f N 方向 与受力物体相对运动趋势的方向相反 与受力物体相对运动的方向相反 作用 总是阻碍物体间的相对运动趋势