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沙河市二小一班班级特色文化建设方案一指导思想班级文化是师生共同建构的应充分体现以人为本环境育人和谐育人的教育理念在班级文化建设中应坚持把班级还给学生让班级成为学生成长的乐园这一指导思想要充分尊重学生在班级文化建设中的主体地位从学生年龄特征兴趣爱好家长素质教师的个性特长等因素出发引导全体学生自觉积极地参与班级文化建设从而构建具有独特风格的班级文化二班级文化主题班名种子班一班班名的构思来源于绘本故事小种子秋天来了大风把花种子们高高地扬起来带到远方有一粒特别细小比别的所有种子都小虽然这粒种子没有别的种
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沙河市二小
一（ 5）班班级特色文化建设方案
一、 指导思想
班级文化是师生共同建构的，应充分体现“以人为本，环境育人，和谐育人” 的教育理念。在班级文化建设中，应坚持“把班级还给学生”，“让班级成为学生 成长的乐园”这一指导思想。要充分尊重学生在班级文化建设中的主体地位，从 学生年龄特征、兴趣爱好、家长素质、教师的个性特长等因素出发，引导全体学 生自觉、积极地参与班级文化建设，从而构建具有独特风格的班级文化。
二、 班级文化主题
班名：种子班 一（5）班
班名的构思来源于绘本故事《小种子》。秋天来了，大风把花种子们高高地 扬起来，带到远方。有一粒特别细小，比
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