四年级课文蟋蟀的住宅教学设计.docx

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2020-10-21 发布于天津
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四年级课文蟋蟀的住宅教学设计.docx

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第第页四年级课文蟋蟀的住宅教学设计四年级上册蟋蟀的住宅教学设计第一课时教学目的学会本课个生字认识个生字能正确读写下列词语住宅隐蔽弃去慎重住址挖掘搜索骤雨粗糙简朴干燥钳子耐烦宽敞朗读课文了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程教学重点朗读课文了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程教学过程一激趣导入拿出一个方阵的塑料蟋蟀认识这小东西吗叫什么蟋蟀对这是它的大名小名叫什么蛐蛐师蟋蟀两个字怎么写老师忘了谁来写一写一名学生到黑板上来写其余学生书空师小家伙虽小但人缘特好早已是大名鼎鼎家喻户晓你知道它有哪些本领好斗唱歌建

第第 PAGE # 页四年级课文《蟋蟀的住宅》教学设计四年级上册《蟋蟀的住宅》教学设计第一课时教学目的 1．学会本课 13 个生字，认识 7 个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2．朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学重点朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学过程一、激趣导入（拿出一个方阵的塑料蟋蟀）认识这小东西吗？叫什么？蟋蟀。对，这是它的大名，小名叫什么？（蛐蛐）师：“蟋蟀”两个字怎么写，老师忘了，谁来写一写？（一名学生到黑板上来写，其余学生书空）