《赤壁赋》 优秀课件.ppt

小结：文章的线索 叙事线索： 时间线索： 感情线索： 夜游—听曲—主问客答—主辩—客喜 月初出——东方既白 乐（山水之乐）－悲－乐（身心之乐） 问题探究 文中的“客”，有人认为实指其友，也有人认为实无此人，只是作者为表达思想的一种巧妙安排，你认为呢？ 参考：那个晚上，和苏轼一起消愁的，如果说有第二个人的话，那其实只是苏轼的灵魂，也就是那个多愁善感多才多艺的所谓的“客”！ 现实中的苏轼，是那样达观，他面带微笑，淡泊名利，能屈能伸，什么都可以不在乎；而那个灵魂更深处的苏轼，却始终挣扎在泥泞之中，双眼含泪，忍受着妻离子散亡命天涯的痛苦。这是两个苏轼！ 主客实为一体，分别反映了作者内心的消极与积极的心态。 指出下列各字的通假字 1、属—— 2、冯—— 3、缪—— 4、狼籍—— 指出下列句子的修辞手法 1、诵明月之诗， 歌窈窕之章。 修辞手法（ ） 嘱 缭 凭 藉 互文见义 2、白露横江，水光接天。 修辞手法（ ） 对偶 3、余音袅袅，不绝如缕。 修辞手法（ ） 比喻 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 侣鱼虾而麋鹿 词类活用 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 侣鱼虾而麋鹿 词类活用 舞，动词的使动用法：使……起舞 泣，动词的使动用法：使……哭泣 侣，名词的意动用法：以……为伴侣 友，名词的意动用法：以……为朋友 下江陵，顺流而东也吾与子渔樵于江渚之上 词类活用 下江陵，顺流而东也吾与子渔樵于江渚之上 下：攻占，方位名词作动词用。 东：向东进军，名词作动词用。 渔樵：名词作动词，打鱼砍柴 词类活用 苏子与客泛舟游于赤壁之下此非孟德之困于周郎者乎月出于东山之上 乎 浩浩乎如冯虚御风此非孟德之困于周郎者乎相与枕藉乎舟中 于 小结：文章的线索 叙事线索： 时间线索： 感情线索： 夜游—听曲—主问客答—主辩—客喜 月初出——东方既白 乐（山水之乐）－悲－乐（身心之乐） 翻译与理解 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯 ，而未尝往也；盈虚者如彼 ，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之 ，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之 ，则物与我皆无尽也 ，而又何羡乎？且夫天地之间 ，物各有主。苟非吾之所有 ，虽一毫而莫取。唯江上之清风 ，与山间之明月 ，耳得之而为声 ，目遇之而成色 ，取之无禁 ，用之不竭 ，是造物者之无尽藏也 ，而吾与子之所共适。“ 我对客人说：“您了解那江水和月亮吗？江水总是象这样不断地流去，但始终没有消失。有时圆有时缺的月亮像那样变化，但最终没有消损和增长。原来，如果从那变化的一面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的功夫都不曾保持过原状。从那不变的一面看，那么事物和我们都是无穷无尽的，还羡慕什么呢？况且，天地之间，事物都各自有其主宰，如果不是我所有的东西，虽然是一丝一毫也不能取用。只有江上的清风，和山间的明月，耳朵听到它就成为声音，眼睛看到它就成为颜色；取用它们没有人禁止，享用它们不会竭尽。这是大自然的无穷的宝藏，我和您可以共同享用的。 四写自己的人生感悟。以明月江水作比，完成了由悲转喜的过渡。世界万物和人生，都既有变的一面，又有不变的一面。从变化的角度看，天地万物就连一眨眼的工夫都不能保持不变；从不变的角度看，万物和人类都是永久存在的，用不着羡慕长江的无穷和明月的永不增减，也用不着哀叹人生的短促，况且天地间物各有主，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。如此，人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了。最后他为“客人”指出出路：到大自然中去寻求精神上的寄托，表现了一种旷达乐观的态度。 指出下列各字的通假字 1、属—— 2、冯—— 3、缪—— 4、狼籍—— 指出下列句子的修辞手法 1、诵明月之诗， 歌窈窕之章。 修辞手法（ ） 嘱 缭 凭 藉 互文见义 2、白露横江，水光接天。 修辞手法（ ） 对偶 3、余音袅袅，不绝如缕。 修辞手法（ ） 比喻 指出下列各字的通假字 1、属—— 2、冯—— 3、缪—— 4、狼籍—— 指出下列句子的修辞手法 1、诵明月之诗， 歌窈窕之章。 修辞手法（ ） 嘱 缭 凭 藉 互文见义 2、白露横江，水光接天。 修辞手法（ ） 对偶 3、余音袅袅，不绝如缕。 修辞手法（ ） 比喻 一词多义 七月既望望美人兮天一方 歌 扣舷而歌之