紫外—可见分光光度法教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 第五章 紫外—可见分光光度法 一 教学 内容 1． 紫外 －可见吸收光谱 的产生 （分子 的能级及光谱 、有机物及无机物 电 子能级跃迁 的类型和特点 ） 2． 吸收定律及其发射偏差 的原 因 3． 仪器类型、 部件 的结构、性能 以及仪器 的校正 4． 分析条件 的选择 5． 应用 （定性及结构分析 、定量分析 的 种方法 、物理化学常数 的测定 及其它方面 的应用 二 重点与难点 1． 比较有机化合物和无机化合物 种 电子跃迁类型所产生吸收带 的特点 及应用价值 2． 进行化合物 的定性分析 、结构判断 3． 定量分析 的新技术 （双波长法 、导数光谱法 、动力学分析法 ） 4． 物理化学常数 的测定 三 教学要求 1． 较为系统、深入地掌握 种 电子跃迁所产生 的吸收带及其特征、应用 2． 熟练掌握吸收定律 的应用及测量条件 的选择 3． 较为熟练仪器 的类型、 组件 的工作原理 4． 运用 种类型光谱及 的经验规则，判断不 同的化合物 5． 掌握定量分析及测定物理化学常数 的常见基本方法 6． 一般掌握某些新 的分析技术 四 学时安排 5学时 学习必备 欢迎下载 研究物质在 紫外、可见光区 的 子吸收光谱 的 析方法称 为紫外-可见 光光度法 。紫外—可见 光光度法是利用某些物质的 子吸收200 ~ 800 nm光谱区的辐射来进行 析测定的方法 。这种 子吸收光谱产生于价电子和 子轨道上的电子 在 电子能级间的 跃迁，广泛用于无机和有机物质的定性和定量测定。 第一节 紫外—可见吸收光谱 一、 子吸收光谱 的产生 在 子 中，除了电子相对于原子核的运动外，还有核间相对 位移引起的振动和转动 。这三种运动能量都是量子化的，并对应有 一定能级 。在每一 电子能级上有许多间距较小的振动能级，在每一 振动能级上又有许多更小的转动能级。 若用△E 、 △ E 、 △ E 别表示 电子能级、振动能 电 子 振 动 转 动 级转动能级差，即有△ E  △ E  △ E 。处在 同一 电子 电 子 振 动 转 动 能级的 子，可能因其振动能量不同，而处在不同的振动能级上 。 当 子处在 同一 电子能级和 同一振动能级时，它的能量还会因转动 能量不同，而处在不同的转动能级上 。所 以 子的总能量可 以认为 是这三种能量的总和： E = E + E + E 子 电 子 振 动 转 动 当用频率为的电磁波照射 子，而该 子的较高能级与较低 能级之差△ E恰好等于该 电磁波的能量 h时，即有 △ E = h （ h为普 朗克常数 ） 此时，在微观上出现 子 由较低 的能级跃迁到较高的能级； 在宏观上则透射光的强度变小。若用一连续辐射的电磁波照射 子，将照射前后光强度 的变化转变为 电信号，并记录下来，然后 以 波长为横坐标，以 电信号（ 吸光度 A）为纵坐标，就可 以得到一张 光强度变化对波长的关系 曲线 图—— 子吸收光谱 图。 二、 子吸收光谱类型 学习必备 欢迎下载 根据吸收电磁波的范围不同，可将分子吸收光谱分为远红外 光谱、红外光谱及紫外、可见光谱三类 。 分子的转动能级差一般在0. 005 ~ 0. 05 e V 。产生此能级的跃 迁，需吸收波长约为25 0 ~ 25 m 的远红外光，因此，形成的光谱称 为转动光谱或远红外光谱 。