完整版四季教学设计.docx

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2020-10-21 发布于天津
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四季教学设计教学目标根据语文课程标准的具体要求结合教材及本班学生实际本着面向全体学生使学生自主全面主动发展的原则我确定本课的教学目标如下知识目标认识个生字会写七儿九无个生字能力目标正确流利地朗读课文情感目标理解课文内容知道四季的特征感受各个季节的美丽激发对大自然的喜爱之情教学重难点根据教材本身的特点和本单元的教学要求结合学生的已有知识和心理特点确立本课教学重点为识字写字教学与朗读教学教学难点感知四季的不同特征激发对大自然的热爱之情树立初步的环保意识模仿课文自创诗歌通过训练学生朗读背诵课文自创诗歌

《四季》教学设计【教学目标】根据《语文课程标准》的具体要求，结合教材及本班学生实际，本着面向全体学生、使学生自主全面主动发展的原则，我确定本课的教学目标如下：知识目标：认识11个生字。会写“七、儿、九、无” 4个生字。能力目标：正确、流利地朗读课文。情感目标：理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽，激发对大自然的喜爱之情。【教学重、难点】根据教材本身的特点和本单元的教学要求，结合学生的已有知识和心理特点，确立本课教学重点为：识字写字教学与朗读教学。教学难点：感知四季的不同特征，激发对大自然的热爱之情，树立初步的环保意识，模仿课文自创诗歌。通过训练学生朗读、背诵