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小班幼儿一日生活观察记录
班级 : 苗苗班
观察者 : 肖群华
观察日期 :6 月 5 日
观察对象:王佳晨
性别:男
年龄: 3 岁
观察时间:全天
观察地点:教室
活动内容:一日生活
观察记录、解释与评价
自由活动时,他主动地承担起“椅子小班长”的责任,帮助椅子小班长摆放凌乱的椅子。
午饭的时候,他会安静地用餐,当吃到一半的时候,他会停下来说不想吃,当老师说到“班长要给大家做出好样子。”他会继续开始用餐,直到把饭菜全部吃完。
午睡醒了,他安静地躺着,不说话,不影响身旁的小朋友休息。要知道,在他不是班长身份的时候,他会在大家都睡觉的时候唱歌,不停地起来小便。
最明显的是,他的心情好于往日,与同伴的交往也趋向正常,对
小朋友不再怀有敌意。 从他当上小班长那天开始, 班里由挑起的矛盾次数为零。
王佳晨对“班长”的这块牌子是情有独钟,当我给他挂上班长牌
子那刻起,他就像了一个人一样:玩玩具、洗手、吃饭、与人交往都
和善、斯文了许多,即使发现他有不守规则的时候, 只要一说“哎呀,
王佳晨表现不好,当不了班长了,‘班长’牌子要跑掉了。”他就会
立刻表现得很乖。
于是我们三位老师就商量决定,一直由王佳晨来担任班长一职,
让他一直以“班长”的特殊身份来约束和要求自己。
通过这样的尝试,王佳晨的表现终于有了可喜的进步。
海丽达国际幼教中心供稿
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