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八年级一部一周网课总结撰写人:___________日 期:___________
八年级一部一周网课总结
撰写人:___________
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八年级一部一周网课总结
从xx月xx日至xx月xx日网上授课以来,老师、家长、学生经历了一个有由抵触到适应的过程。现将其中出现的情况及好的做法总结如下:
一、老师
1.老师们一开始极其抵触,因为没接触过直播,不知道怎样操作,再加上有的网络不好,有的没有电脑,有的甚至连本教材都没有……但经过两轮培训,老师们现在已经能熟练操作,直播基本没啥问题了。
2.老师均尽心尽力,认真负责。积极备课,及时布置作业,认真批改,并彼此之间常交流,互帮助。如备课组老师之间的资源共享。
3.老师能及时向家长反馈上课情况,导出数据让家长一目了然。
3.还有个别老师有卡屏,掉网现象。
4.有老师没按时进行直播。经调查为直播条件不允许,经协调由其他老师代为多班直播。
5.好多老师担心监管不力,反映有家长不配合工作。
6.技术上想寻求帮助,例如如何在钉钉上打卡,直播中连麦听不到学生声音,如何解决老师间作业布置均衡的问题……
二、学生
1.学生早读、自习参与人数不足三分之二。
2.学生迟到早退现象严重。有学生开始10分钟还没进来。有的想进就进想出就出。
3.学生上课不认真。有学生手机挂着人却没影,有的在QQ群里聊天,有的只顾点赞,有的胡言乱语缺乏素质。
4.回答问题不积极,作业完成情况不乐观。往往回答问题一个班就十来个学生,作业布置两天还收不齐。
5.学生反映的问题:有老师直播90分钟中间不休,眼睛受不了;不休没时间上厕所(指认真学习者)。
三、家长
1.大多家长配合工作,监管孩子到位。
2.家长反映直播比只看视频效果好,那样学生不好监管,缺少互动。
3.大多数家长渴盼早日开学。
4.个别家长对孩子不闻不问,一问三不知,多次打电话仍然我行我素。
四、值得推广做法和经验。
1.实现学生积分制,班干部负责制。例1、6、7、13等班。让班长统计参与直播人数,学习委员统计早读和作业情况,组长统计有效发言次数,然后家长群公布表扬并记分,开学进行物质奖励,对落后同学和小组开学布置值日和加罚作业。
2.运用连麦和点名监督学生的参与。讲到重要处连麦学生回答问题,或者指名学生打出答案,未回应者通报批评,视为旷课,这有效的解决了学生中途离开的难题。
3.老师直播把钉钉和课件结合。用aiclass
容易卡,这样就较为流畅。
4.三个部领导分包到班进入各班钉钉群,有效监控,即时解决突发的问题。
5.班主任入堂听课,对学生形成监督。如毛卫静,郑永为等老师做的都比较好。
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