- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学目标;回顾引入; 要画一个三角形与小明画的三角形全等,需要几个与边或角的大小有关的条件呢?;做一做;;2. 给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗?分别按照下面的条件做一做。;2. 给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗?分别按照下面的条件做一做。;(1)三角形的两个角分别是:30°,50°;;2. 给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗?分别按照下面的条件做一做。;(2)三角形的两条边分别是:4cm,6cm.;(3) 三角形的一个角为30°,一条边为3cm;;议一议;已知一个三角形的三个内角 分别为400,600,800,请画出这个三角形。;已知三角形的三条边分 别为4cm、5cm和7cm,
请画出这个三角形。;AB=A’B’;问题解决;小明的思考过程如下:;E;动手做一做;;;课内链接;交流小结,收获感悟; 布置作业,强化目标
作业:习题4.6 T2,T3
您可能关注的文档
- 九年级数学下册 专题五 矩形、正方形中的折叠问题 新人教版.ppt
- 九年级数学下册26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质小册子新版新人教版 .ppt
- 九年级数学下册26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质小册子新版新人教版.ppt
- 九年级数学下册26.1.2第2课时反比例函数的图象和性质的综合运用小册子新版新人教版 .ppt
- 九年级数学下册26.1.2第2课时反比例函数的图象和性质的综合运用新版新人教版 .ppt
- 七年级数学下册 4.4 平行线的判定 湘教版.ppt
- 七年级数学下册 4.4 用尺规作三角形 北师大版.ppt
- 七年级数学下册 4.5 垂线 湘教版.ppt
- 七年级数学下册 4.5 利用三角形全等测距离 北师大版.ppt
- 七年级数学下册 4.5 利用三角形全等测距离1 北师大版.ppt
文档评论(0)