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（组织设计）组织行为学 随堂练习答案 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是() A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验 C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 2.面谈法属于组织行为学研究方法的() A 观察法 B 调查法 C 实验法D 测验法 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 3. 组织行为学的特点有() A 边缘性 B 综合性 C 两重性D 多层次性E 实用性 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：ABCE 问题解析： 4. 组织行为学研究的层次有() A 个体 B 群体 C 组织D 集体E 环境 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：ABCE 问题解析： 5. 组织行为学的两重性来自于() A 管理的两重性B 人的两重性 C 组织的两重性D 多学科性E 多层次性 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：ABD 问题解析： 6. 组织行为学的理论基础有：() A 心理学 B 社会学 C 人类学 D 政治学 E 生物学 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 7. 科学的研究方法应遵循的原则是() A 研究程序的公开性 B 收集资料的客观性 C 分析方法的系统性 D 观察与实验条件的可控性 E 所 得结论的再现性 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 8. 行为测量量表有() A 名称量表 B 等级量表 C 等距量表 D 比率量表E 等值量表 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：ABCD 问题解析： 9. 在行为研究中，对变量处理的方式有() A 置之不顾B 随机化和不加控制C 保持衡定 D 匹配E 规定特定的标准和范畴 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 10. 组织行为学的研究方法包括() A 调查法 B 面谈法C 实验法D 个案研究法 E 观察法 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：ACDE 11. Ｘ理论认为（） A 人生来就是懒惰的 B 人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰 C 人们具有非理性的感情，不能自我约束 D 社交是人们行为的基本激励因素 Ｅ逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：ABC 第二章 1. 提出需要层次论的是() A 梅奥 B 马斯洛C 赫兹伯格 D 泰罗 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 2. 双因素理论的提出者是() A 马斯洛B 赫兹伯格 C 麦克利兰 D 波特 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 3. 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的() A 尊重需要 B 交往需要 C 安全需要 D 生理需要 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 4. 以下各项表述正确的是() A 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关 B 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关 C 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关 D 保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 5. 赫兹伯格认为，激励员工的关键在于() A 提供给员工更高的工作报酬 B 加强对员工的监督和控制 C 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务 D 创造良好的工作条件 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 6.不仅提出需要层次的 “满足—上升”趋势，而且也指出 “挫折—倒退”趋势的理论是哪一种 () A 需要层次论B 成就需要论 C”ERG”理论 D 双因素理论 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 7. 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较不强烈的需要是() A 成就需要 B 权力需要 C 社交需要 D 安全需要 答题：A.B.C.D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 8. 以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩() A 主要取决于所作的努力 B 主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能) C 主要