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高中英语学案编制初探孟凡生新学期以来市局教研室在全市中小学推行了三案六环节课堂教学新模式使学生成为了课堂的主人适应了规范办学环境下的教学要求大大提高了教学效率在实施过程中山于是新的教学模式好多老师对如何实施三案六环节存在一些模糊认识下面就三案中的学案问题结合本学期老师较为普遍存在的一些现象谈一谈如何编制使用学案教案学案预习案巩固案称为三案教案即原来的教师个体人备课是沿袭多年的教师的功课县教研室连续多年下发中小学各学科备课要求绝大多数教师对其中的条条框框耳熟能详巩固案主要以练习形式出现根据要求设计
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高中英语学案编制初探
孟凡生
新学期以来，市局教研室在全市中小学推行了 “三案六环节”课堂教学新模 式，使学生成为了课堂的主人，适应了规范办学环境下的教学要求，大大提高了 教学效率。在实施过程中，山于是新的教学模式，好多老师对如何实施“三案六 环节”存在一些模糊认识。下面就三案中的学案问题结合本学期老师较为普遍存 在的一些现象，谈一谈如何编制、使用学案。
教案、学案(预习案)、巩固案称为三案。
教案即原来的教师个体人备课，是沿袭多年的教师的“功课”。县教研室连 续多年下发中小学各学科备课要求，绝大多数教师对其中的条条框框耳熟能详。
巩固案主要以练习形式
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