初中七年级上册科学测量.pdf

课 题 科学测量 1. 知道长度、体积的单位，及各单位间的进度关系，以及它们的测量。 2. 能正确使用刻度尺、量筒来进行定量测量。 教学目标 3 、掌握温度计的原理、及注意事项 4 、掌握温度计与体温计的区别 5 、提高科学实验仪器使用的规范性和科学实验的严谨求实态度 1、知道长度、体积的单位，及各单位间的进度关系，以及它们的测量。 重点、难点 2 、能正确使用刻度尺、量筒来进行定量测量。 3 、掌握温度计与体温计的区别 1、知道长度、体积的单位，及各单位间的进度关系，以及它们的测量。 考点及考试要求 2 、能正确使用刻度尺、量筒来进行定量测量。 3 、掌握温度计与体温计的区别 教学内容 考点一：长度的测量 1﹑测量的含义： 测量是指将一个 待测的量 和一个 公认的标准量 进行比较的过程。根据不同的测量要求﹑测 量对象，选用合适的测量工具和测量方法。 2 ﹑长度的单位： 国际单位制中长度的主单位是 米 ，单位符号是 m。 常用单位有千米（ km）、分米 (dm) 、厘米 (cm) 、毫米 (mm)、微米 ( μm)、纳米(nm) 。 6 9 单位换算： 1 米 =10 分米 =100 厘米 =1000 毫米 =10 微米 =10 纳米 3 ﹑长度的测量 : 测量长度的基本工具是 刻度尺 。 刻度尺的认识： ①零刻度线 ②最小刻度值 ：每一最小格所表示的长度。 ③ 量程：测量的最大范围 刻度尺的正确使用方法 ： ① 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。 （刻度尺倾斜会造成 读数偏大，皮尺拉伸造成读数偏小） ② 看正确：视线要与尺面垂直。 ③ 读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值 ④ 记正确 ：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 ⑤ 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。 4 ﹑常用的长度粗略测量方法 : 每个人身上都有几把尺，如：一臂﹑一步等 5 ﹑长度的几种特殊的测量方法 : （1）积累取平均值法：测一本书中一张纸的厚度 （2 ）滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数 （3 ）化曲为直法：侧地图上两点间的长度 （4 ）组合法：用直角三角板测量直径 七年级 典型例题 1. 弄清分度值 例、 小明同学用刻度尺测量木块的长度，正确记录结果为 0.7698m 。由此可知，该刻度尺的最 小刻度是 __________ 。 解析：有三种方法： ①对位法。该法是根据测量值所带单位，将测量值的每个数位与长度单位一一对应。 0.7698m 的个位对应的长度单位是 m，“7”对应的长度单位是“ dm ”，“6 ”对应的长度单位是“ cm ”，“9”对 应的长度单位是“ mm ”，“8 ”对应的长度单位是“ 0.1mm ”。在物理实验中，测量长度要估读最小刻 度的下一位， “8”是估计数字，而“ 9”所对应的是最小刻度上的准确读数，即最小刻度是 mm ； ②移位法。该法是将小数点移到测量值的最后一位与倒数第二位之间，在不改变测量值大小的 情况下，此时测量值所带的单位即最小刻度。此题将小数点移动到“