一年级数学上册期末复习计划及教案.pdf

学习必备 欢迎下载 一年级数学上册期末复习教案 复习内容： 数一数、比一比 2、位置 3、1-10认识和加减法 4、认识图形 5、11～20各数的认识 6、认识钟表 7、20 以内的进位加法 8、综合练习 复习要求： 1、通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一 一对应的方法比较物体的多少。 2．使学生通过观察、操作，感知“长”、 “短”、“高”、 “矮”的含义，熟练掌 握比较物体长短、高矮的方法。 3．培养学生互助合作精神和用数学的意识 4、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本 含义，初步感受他们的相对性。 5、使学生会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。 6．通过复习使学生熟练地数出 1～10 各数，会读、会写这些数，并会用这些数表 示物体的个数或事物的顺序和位置。 7．通过复习使学生掌握1～10数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内 各数的组成。 8．通过复习 使学生比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、 加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。 9．通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和 区别这些图形。 10．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 11．使学生形成进一步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。 12．使学生初步感受数学与实际生活的联系。 13．使学生能正确地数出数量在 11～20 的物体个数，知道这些数是由几个十和几 个一组成的，掌握20 以内数的顺序和大小。 14．使学生掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写 11～20各数。 15．使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。 16．使学生结合生活经验学会看整时和几时过一点儿、快几时了。 17．使学生建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 18．培养学生的观察能力。 19．使学生比较熟练地口算20 以内的进位加法。 20．使学生熟练地会用加法和减法解决简单的问题。 21．通过数学学习，使学生体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活 中的作用。 复习重点： 学习必备 欢迎下载 20 以内进位加法和10以内加减法，根据加减的含义和算法解决简单的实际问题 复习难点： 加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。 复习时间安排： 1月10 日复习《数一数、比一比》 1月11日复习《位置》 1月14、15 日复习《1——10的认识和加减法》 1月16 日复习《认识图形》 1月17复习《11——20各数的认识》 1月18 日复习《认识钟表》 1月21、22 日复习《20 以内的进位加法》 1月23 日综合复习 复习过程： 第一课时：复习《数一数、比一比》 复习目标： 知识与技能：通过观察、操作、能按照指定的标准对物品进行比较。并且能熟练的 掌握数数的方法，会比较物体的大小。 过程与方法（复习策略）：在数一数、分一分、比一比的游戏活动中，发现并提出 有关分类、比较的简单数学问题。 情感态度与价值观：经历分类、比较的过程中，感受数学与生活的密切联系，初步 养成分类整理物品的习惯。培养学生互助合作精神和用数学的意识。 复习重点： 能按照指定的标准对物品进行比较，并且能熟练的掌握数数的方法。 复习难点： 发现并提出比较的简单数学问题。 复习过程： 一、动手游戏《数一数、比一比》 小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？下面我们一起玩一个《老师说你们做》的游戏。老 师说学生边说边做（大小） 二、说一说 1、小朋友，你们在家愿不愿意帮助妈妈收拾家务？我们的好朋友小明他帮助妈妈 把家务收拾好后，把妈妈、爸爸、自己的衣服分类放好，说“妈妈的衣服真多啊”，你能