初中课外古诗词赏析及练习.pdf

初中课外古诗词赏析及练习 1.过故人庄·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 【诗意】 老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。村外绿树环绕，城外有青山斜立。打开窗， 面对打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。 【赏析】 诗是田园诗。其妙在：记叙的虽是平凡的人、事、景物，却表现了一种朴素的、平淡的、 恬静的美。特别是颔联，描写了农村美丽的田园风光：绿色的树木在村边环绕，青翠的远山 在城外斜昂。 【练习】 1、“绿树村边合，青山郭外斜。”是名句，试描绘画面。选一角度（如表达手法、语言运 用）赏析。 2、“待到重阳日，还来就菊花。流露出诗人怎样思想感情？ 。 2.浣溪沙·晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【诗意】 唱一曲新歌饮一杯美酒，天气和去年一样，亭台还是原来的亭台，夕阳西下何时能再回 来？无可奈何纷纷落花已经飘去，似曾相识的燕子今又翩翩归来，撒满落花的小路上我独自 在徘徊。 【主题】 这首词写词人在暮春的黄昏时分，对酒听歌，面对旧日的景物，感叹时光流逝，不由大 为伤感。 【赏析】 下阙“无可奈何”两句，上句对春光的流逝表示惋惜之情，下句对巢燕的归来兴怀旧之 感。人间生死，同花开花落一样，不由自主，所以说“无可奈何”。旧地重游，前尘影事， 若幻若真，所以说“似曾相识”。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和惆怅的情感。 【练习】 1、这首词中最为人称道，又最能确切地表达词人浓重而深沉的伤春怀人之情的句子是：“— ———————，——————。” 2、请简要分析“小园香径独徘徊”句中“独”字的含义。 3、这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。 3.过松源晨炊漆公店·杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜； 正入万山圈子里，一山放过一山拦。 【诗意】 不要说下山是很容易的事，它只是骗得你空欢喜一场；当你走进很多山的圈子里时，经 育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 过一座山后，另一座山又挡住了你的去路。 【赏析】 诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义 的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一 事的成功所陶醉。 【练习】 1、“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”一句哲理深刻，试分析其中所蕴含的哲理。 2、试分析“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”一句中“拦”字的妙处。 如 梦 令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 【诗意】 常常记得在溪边的亭子游玩直到黄昏时候，喝得大醉不知道回来的路游兴满足了，天黑 往回划船，错误地划进了荷花深处。怎么才能把船划出去呀，怎么才能把船划出去呀，惊动 满滩的水鸟，都飞起来了。 【主题】 《如梦令》是一篇追忆性的文字，讲述了下日泛舟郊游，流连忘返，导致酒醉后迷路误 入荷花丛中的欢乐情景，反映了词人无忧无虑的生活，抒发了热爱生活和热爱自然的情感。 【赏析】 “常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。地点在 “溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉” 二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致。“误入”一句， 行文流畅自然，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中 正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。 一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦急心情。正是由于“争渡”。所