六年级上册语文试题 第一单元单元练习 人教部编版 含答案.docx

第一单元 第一单元 得分 第一部分 积累与运用（40分） 1.看拼音，写词语。 （8分） bèn zhuō wén sī mǎ tí fú àn mó hū cǎi hóng zhái yuàn lǐ mào 2.比一比,再组词。(5分) 毯(　　　　) 3.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 烟渚（zǔ zhǔ） 妩媚（fǔ wǔ） 小丘（qiū bìng） 衣襟（jǐn jīn） 硕（shuò suó）大 摇曳（yè yē） 4.把下列词语补充完整。(6分) (　　)飘带(　　) (　　)淡(　　)味 孤芳(　　)(　　) (　　)(　　)自怜 群马(　　)(　　) 心驰(　　)(　　) 5.请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(3分) 胜利的(　　　)息　弥漫的(　　　)烟　　俊(　　　)的姑娘 陡(　　　)的悬崖 畅(　　　)的商品 (　　　)好的苹果 6.选择关联词填空。(2分) 不管……总…… 既……又……　只要……都……　 虽然……但是…… (1)坚守在防控疫情一线的医护人员(　　　　)很累了，(　　　　)仍咬牙坚持着。 (2)草原上行车十分洒脱，(　　　　)方向不错，怎么走(　　　　)可以。 (3)我们同行的歌手也赶紧唱起来，(　　　　)唱的是什么，听者(　　　　)会露 出会心的微笑。 (4)这种境界，(　　　　)使人惊叹，(　　　　)叫人舒服。 7.选择正确的解释。（2分） （1）“疾”有以下解释：A.病，身体不舒适 B.疼痛 C.恨 D.快，迅速，猛烈“群马疾驰”中“疾”的意思是（ ）；“积劳成疾”中“疾”的意思是（ ）。 （2）“熟”有以下解释：A.程度深 B.熟练 C.因常接触而知道得清楚 “熟视无睹”中“熟”的意思是（ ）；“深思熟虑”中“熟”的意思是（ ）。 8.按要求写句子。(5分) (1)面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。(修改病句) __________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句) ____________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句) ___________________________________________________ (4)我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风 _________________；我爱__________，因为它_________________。(补写句子)（2分） 9.读句子，加标点，谈发现。(6分) (1)只有走近你eq \x(　)才知道还有一种美丽叫作和谐eq \x(　)只有聆听你的心跳eq \x(　)才知道还有一种和谐 是生命eq \x(　) (2分) (2)老师是园丁eq \x(　)浇灌着祖国的花朵eq \x(　)老师是明灯eq \x(　)照亮前行的路eq \x(　)老师是引路人eq \x(　)指 引前进的方向eq \x(　) (3分) 我发现：分句与分句之间是并列关系的要用__________。 (1分) 得分 阅读与理解（30分） 课内阅读《草原》，回答问题。（12分） 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuān　xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín　yíng)一首奇丽的小诗。在这