2012版高中历史全程复习方略配套课件：单元评估·质量检测 05 （人教版·湖南）.ppt

二、非选择题(本大题共2小题，第16题20分，第17题20分，共40分) 16.阅读马克思、恩格斯关于19世纪中期革命斗争形势的论述： * （五） 第五单元 (60分钟 100分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1. 19世纪中叶，马克思、恩格斯是在总结工人运动实践经验、分析批判和继承当时社会思潮的基础上创立科学社会主义理论的，这一社会思潮是 ( ) A.卢梭天赋人权思想 B.空想社会主义思想 C.法国启蒙运动思潮 D.孟德斯鸠分权思想 【解析】选B。本题考查学生的再认再现能力。马克思主义的三个理论来源是英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国的古典政治经济学，空想社会主义是当时的社会思潮。由此判断答案。 2.恩格斯说：“马克思主义和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。”其所说的“已有的思想材料”应该不包括( ) A.德意志古典哲学 B.英法的空想社会主义 C.法国的启蒙思想 D.英国的古典政治经济学 【解析】选C。本题考查学生识记和判断问题的能力。题干材料提到的“思想材料”是指马克思主义的理论来源，A、B、D是三大理论来源，但C不是，故C为答案。 3.美国波士顿大学教授所编写的有关马克思的历史剧中，有这样的台词：“他们都宣布我的思想死了。”“你们不觉得奇怪吗——为什么有必要一次又一次宣布我的思想已死了呢?”“不断地宣布一种思想已死了，不正可以证明这种宣布的虚妄吗？”材料中的“思想”对于无产阶级斗争产生的深远影响是( ) A.使无产阶级斗争有了思想武器 B.宣告了无产阶级的历史使命 C.指出了无产阶级是资产阶级的掘墓人 D.提出了无产阶级专政学说 【解题关键】本题考查马克思主义诞生的历史意义，体现了新课标高考《考试大纲》中获取信息和分析问题的能力考查要求。 【解析】选A。马克思主义诞生结束了无产阶级革命没有科学理论指导的状况，A说法正确；B、C、D不是马克思主义产生的影响。 4.恩格斯在《共产党宣言》1890年德文版序言中指出：“当宣言出版时，我们不能把它叫做社会主义宣言。在1847年，社会主义意味着资产阶级的运动，共产主义则意味着工人的运动。当时，社会主义，至少在大陆上，是上流社会的，而共产主义运动却恰恰相反。”材料表明， 马克思、恩格斯奋斗的目标是( ) A.实现社会主义 B.革除资本主义制度的弊端 C.解放被压迫民族 D.为工人阶级谋取利益 【解题关键】抓住关键句“社会主义意味着资产阶级的运动，共产主义则意味着工人的运动”。 【解析】选 D。1848年《共产党宣言》发表时，“我们不能把它叫做社会主义宣言”，可见最确切的解释就是马恩奋斗的目标就是为工人阶级谋取利益。 5.某历史学习小组为探究某一主题，查阅了大量的资料，其中有“工业革命的影响”、“欧文与‘新和谐公社’”、“欧洲三大工人运动”、“马克思、恩格斯的实践活动”等。请你判断该历史学习小组研究的主题最有可能是( ) A.空想社会主义理论 B.马克思主义的诞生 C.巴黎公社 D.俄国十月革命 【解析】选B。工业革命使资本主义经济迅速发展，这是马克思主义诞生的经济基础；欧文与“新和谐公社”属于空想社会主义理论，这是马克思主义诞生的理论来源之一；欧洲三大工人运动为马克思主义的诞生提供了阶级基础；马克思、恩格斯的实践活动是马克思主义诞生的主观条件。故B项符合题意。 6.（2011·郑州模拟）马克思指出，巴黎公社“实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物，是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式。”以下符合这一观点的有（ ） ①最高权力机构公社委员会由选举产生 ②人民有权监督和罢免公职人员 ③任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资 ④没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】选D。本题考查学生综合分析能力。材料中说巴黎公社是工人阶级的政府，选项中①选举，②监督，③公职人员与工人工资对比，④没收资本家财产等均可体现，故选D项。 7.（2011·温州模拟）马克思在1871年4月17日致路·顾格曼的信中写道：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”这里的“新阶段”是指（ ） A.无产阶级社会主义革命阶段 B.无产阶级合法斗争阶段 C.无产阶级暴力斗争阶段 D.无产阶级夺权并建立政权阶段 【解析】选D。本题考查学生综合分析能力。提炼材料关键信息：“具有世界历史意义的新起点”,巴黎公社最