原创力文档- 1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
口语交际课自我介绍教学目标通过口语交际活动使学生进一步认识自我学会真实客观地介绍自己的相貌特点性格特征进一步培养学生与人交际的能力增进同学之间的相互了解学会聆听同时在听的过程中能进行初步的分析并在听后及时给予一定的评价教学重点学会正确地认识评价自己在介绍自己的过程中能够紧紧抓住特点教学方法范例引路明确说的要点创设情境激发说的兴趣学习方法明确要求抓住要点积极参与大胆表达教学活动一激发导入引入新课猜谜语师小朋友们都喜欢猜谜语吧今天老师给你们带来了两条谜语都是猜我们班中的同学的看谁猜得又快又准小小男孩
口语交际课《自我介绍》
教学目标：
1、通过口语交际活动，使学生进一步认识自我，学会真实、客观地介绍 自己的相貌特点、性格特征。
2、进一步培养学生与人交际的能力，增进同学之间的相互了解。
3、学会聆听，同时在听的过程中能进行初步的分析，并在听后及时给予 一定的评价。
教学重点： 学会正确地认识、评价自己，在介绍自己的过程中能够紧紧抓住特点。
教学方法：
1、范例引路，明确说的要点
2、创设情境，激发说的兴趣。
学习方法： 明确要求，抓住要点，积极参与，大胆表达。
教学活动：
一、激发导入，引入新课。
1、猜谜语。 师：小朋友们都喜欢猜谜语吧，今天老师给你们带来了两条谜语，都是 猜我们班中的同
文档评论（0）