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初中语文各类阅读理解答题模板 写人叙事阅读各类型题目复习 小说阅读重点 圈画内容 ：人物描写、环境描写、形容词、转折词或总结 词 1. 抓住线索梳理事件 ，划出人物描写的细节 2. 由事件 析人物形象 【由个人到群体】 3. 由事件 析社会现状。 4. 明确主旨 ：作者情感+社会现象+理趣 （启示 ） 注 ：小说深层主旨 ，关注人物的精神世界 ，关注揭露的社 会现状 ，关注现代社会与传统农耕文明的矛盾。 题型 1 ：信息提取概括 ：事件概括梳理 明确梳理范围 ，注意紧扣线索 ，注意所给格式 ，关注人物 细节 ，必须概括到事件的影响和人物的感受 （感动、醒悟、 悔恨等 ） 格式 ：某人在某种环境下 ，扣住线索做了某事 ，产生了某 种影响/ 结果。 题型 1 ：信息提取概括 ：原因题 主观+客观 ：内容概括+形象。 客观角度要考虑全面 ！！ 题型 2 ：赏析题 修辞/加点词/人物描写 1.手法 （不止一种 ，写全 ） 2.生动形象地写出某人做某事时…（形容外在的形容词 ）的 样子 ； 3.体现了内在……【心理、 质】 4.衬托出……【配角与主角】 5.情感 【文中人物、作者】 题型 3 ：表现手法题 问法 ：文中是如何表现某一人物形象的。 答题思路 ： 正侧结合 正面 ：运用手法 【修辞、描写等】+赏析 ； 侧面 ：通过写……【内容 ：他人行为、评价、环境等】，手 法 【修辞、描写】+赏析 ，侧面衬托出 A……； 通过写 B 的……，对比反衬出 A……。 题型 4 ：作用题 作用题检查 ：内容和结构两部 答完之后 ，回头检查 ：该 写的手法和形象是否已写全 ！！ 【若是多次出现的作用 ，则按照步骤思考 ，相同的合并 ， 不同的保留】 （1）语段作用题 内容 ：手法 ，写了…【内容概括必须全面】 ，体现了…， 衬托 A…； 【内容+手法+形象】 结构 ：推动情节发展 上文 ：与……呼应/对比 ； 下文 ：为下文写……做铺垫/对比 ，体现……形象 主旨 ：揭示文章主旨 ：……； 情感 ：表达作者……情感 ；【注意次要形象时的多个情感】 效果 ：设悬激趣、文学性、使人物形象更鲜明、深化主旨。 （2）环境描写作用题 思路回顾 ： 内容 ：⑴写了……的环境 ，渲染了…的氛围 ； ⑵烘托人物……心 理 ，衬托某人/物……的特点 【写到 主角形象为止】 ， （暗示人物命运、交代故事发生背景等 ） 结构 ：⑶推动情节发展 ； 上文……呼应/对比 ；下文 ：为下文写……做铺垫/对 比 ，体现…… 主旨 ：⑷暗含文章……的主旨 ； 情感 ：⑸表达作者/文中人物……的情感。 效果 ：设悬激趣、文学性、以景结情 ，意味深长。 题型 5 ：文题妙处题 ⑴效果 ：设悬激趣/增加文学性/引发读者思考… ⑵手法 ：修辞/特殊句式/引用诗句或成语…，生动形象地写 主角的…形象 ； 【手法+赏析】 ⑶内容 ：概括文章主要内容 ：文章围绕…展开（内容写全 ）； 点明文章的写作对象 ：A ⑷结构 ：作为文章线索 ，贯穿全文 ； ⑸主旨 ：揭示文章的主旨 ：……； ⑹情感 ：表达作者情感。 题型 6 ：理解题 1.手法 （一语双关/ 象征/ 比喻等……） 2. 浅层 ：文中指……（文中具体的人、物、事件 ）； 3.深层 ：扣住关键词 ，替换为主角形象或主旨内容 ； 4. 主旨情感 【第三步没写到的主旨写出来+情感】。 题型 7 ：心理揣摩题 思路 ：立足该句 ，联系前后文 ；至少 4 个关键词 ；最后一 个一般是 定 ；字数 ：55-60 字之间 ； 词语必须直接写出来。 注 ：其他题型 ：A 与 B 是否矛盾 ？ 思路 ：不矛盾 ； A 处写了……，体现了……； B 处写了……，体现了……； 两者的本质都是……，所以不矛盾。 题型 8 ：指代题 ： 尽可能地具体详细 ！ 变形的信息提取 ，关注前后句 ，关注前后段。尽可能 多写 ！ 写景状物阅读各类型题目复习 写景阅读重点 圈画内容 ：景物描写、环境描写、形容词