幼儿园中班社会教案小兔的花园.docx

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2020-10-21 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园中班社会教案小兔的花园设计意图情感是人对客观现实的态度的体验它反映了客观事物与人的需要之间的关系幼儿期是情感教育的重要时期幼儿园工作规程指出社会领域的教育具有潜移默化的特点幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中幼儿期也是健康情感的奠基期是情感教育的黄金期因此在具体的教育实践中我们要利用日常生活中的典型事例孩子感兴趣的各种活动使幼儿受到潜移默化的情感教育久而久之就会形成比较稳定的与社会发展相适应的良好的道德情感活动目标帮助幼儿感受故事中小兔子的

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案：小兔的花园 PAGE PAGE # / 8 设计意图情感是人对客观现实的态度的体验，它反映了客观事物与人的需要之间的关系，幼儿期是情感教育的重要时期。《幼儿园工作规程》指出：“社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。”幼儿期也是健康情感的奠基期，是情感教育的黄金期。因此，在具体的教育实践中，我们要利用日常生活中的典型事例，孩子感兴趣的各种活动，使幼儿受到潜移默化的情感教育，久而久之，就会形成比较稳定的、与社会发展相适应的良好的道德情感。活动目标帮助幼儿感受故事中