部编版语文小学六年级上册第二单元测试卷含答案（共3套）.docVIP

部编版语文六年级上册第二单元测试卷1 1.为下列词语中的加点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分) 日寇(kuò　kòu)　　　　岷山(mín　mǐn)　　　绷着脸(bēnɡ　běnɡ) 电钮(nǐu　niǔ) 擎着(qíng　qín) 围歼(jiān　qiān) 2.下面词语书写有误的一项是(　　)。(2分) A.预定　山涧　悬崖　全神贯注　　B.壮烈　毫迈　宣告　粉身碎骨 C.汇集　政府　雄伟　聚精会神 D.高潮　一致　不屈　热血沸腾 3.选词填空。(3分) 肃静　　　　　宁静　　　　　平静 (1)在这个(　　　　)的夜晚,月光显得非常皎洁。 (2)(　　　　)的湖面像一面大镜子。 (3)殿堂里十分(　　　　)。 陆续　　　　　继续　　　　　连续 (4)奶奶沉默了一会儿,又(　　　　)跟我们讲了下去。 (5)会议马上开始了,大家(　　　　)走进会场。 (6)他(　　　　)三年获得“先进个人”称号。 4.下列句子中有语病的一项是(　　)。(2分) A.他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。 B.这火光不仅微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。 C.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。 D.战士们一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是(　　)。(2分) A.细小的枪口好像喷不完他的满腔怒火。 B.石头像雹子一样向敌人砸去。 C.全场响起一阵雷鸣般的掌声。 D.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 6.下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是(　　)。(2分) A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!” B.王教授的演讲可谓居高临下,会场爆发出雷鸣般的掌声。 C.战斗开始了,我军以排山倒海的气势扑向敌人。 D.炸弹即将爆炸,在这千钧一发的时刻,班长用身体掩护了战友。 7.根据语句的内容,在横线上依次填入的最恰当的一组是(　　)。(2分) 人的一生,就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候,你储蓄了　　　　; 在耕耘的时候,你储蓄了　　　　; 在旅行的时候,你储蓄了　　　　; 在微笑的时候,你储蓄了　　　　。? ①一个希望　　　　②一片风景　　　③一个快乐　　　④一粒种子 A.①②③④ B.③②①④ C.③④②① D.①④②③ 8.把下列画线的词语补充完整,并判断其在句子中的运用是否恰当。恰当的画“√”,不恰当的画“×”。(8分) (1)在千(　　)一(　　)的时刻,郝副营长点燃了那本书。 (　　)? (2)大风过后,地上横(　　)竖(　　)地躺着许多树枝。 (　　)? (3)小狗发出震(　　)动(　　)的叫声。 (　　)? (4)小公鸡昂(　　)挺(　　)地在院子里走来走去,很是威武。 (　　)? 9.句子练习。(9分) (1)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用加点词语仿写句子) ? (2)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”(这个句子用“赞叹”代替了“说”,请你也用表示“说”的词语写句子) ? (3)红军不怕远征难,万水千山只等闲。(用自己的话说说诗句的意思) ? 10.依据提示填空。(8分) (1)古人所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,“位卑未敢　　　　　”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“鞠躬尽瘁,　　　　　　　”的献身精神等,都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们都应该继承和发扬。? (2)“捐躯赴国难,　　　　　　　　　　　　　”赞美少年为国捐躯的耿耿忠心,英雄少年形象跃然纸上。? (3)“祖宗疆土,当以死守,　　　　　　　　　　　。”几百年前,爱国志士李纲就发出了这样的呐喊。? (4)《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是:①接受任务→②　　　　　　→③　　　　　　→④　　　　　　→⑤跳下悬崖。其中详写的内容是　　　　　(填序号),因为这几部分突出表现了英雄人物的崇高品质,所以写得比较详细。? 11.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(6分) (1)《狼牙山五壮士》一课运用点面结合的方法,层次感及画面感强,既让我们感受到五壮士作为一个战斗群体的团结勇敢,又让我们感受到每一位战士的英勇顽强。 (　　) (2)《灯光