(完整版)《机械设计课程设计》教学大纲(1)..doc

《机械设计课程设计》教学大纲 (机械制造及自动化本科专业适用 参考学时 :3 周学分 :3 课程编号 :0208302S 一、本课程的性质、目的、任务及对先修课程的要求 它是机械设计课程的最后一个重要教学环节 ,也是高等工科院校机械类专业学生第一次较全面的设计能力训练。其基本目的是 : 1.培养理论联系实际的设计思想 ,训练综合运用机械设计和有关先修课程的理论、结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力 ,巩固、加深和扩展有关机械设计方面的知识。 2.通过制定设计方案合理选择传动机构和零件类型 ,正确计算零件工作能力、确定尺寸和选择材料 ,以及较全面的考虑制造工艺、使用和维护等要求 ,进行结构设计 , 达到了解和掌握机械零件、机械传动装置的设计过程和方法。 3.进行设计基本技能的训练。例如计算、绘图、熟悉和运用设计资料 (手册、 图册、标准和规范等以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的能力。 先修课程 :机械制图 ,工程力学 ,金属工艺学 ,公差与技术测量 ,机械原理 ,机械设 计。 在本课程设计中要求正确运用上述先修课中学过的知识 ,鼓励采用计算机绘 图。 二、教学基本要求 : 课程设计的进行方式是在教师指导下由学生独立完成。每个学生都应该明确设 计任务和要求 ,并拟定设计计划 ,以掌握设计进度。设计分阶段进行 ,每一阶段的设计 都要认真检查 ,没有原则错误时才能继续进行下一段设计 ,以保证设计质量 ,循序完成 设计任务。设计过程中要独立思考、深入钻研 ,主动地、创造性地进行设计 ,反对照抄照搬、敷衍塞责 ,容忍错误存在或依赖教师。要求设计态度严肃认真 ,有错必改。只有这样才能达到教学基本要求 ,在设计思想、设计方法和设计技能等方面得到良好的训练。 三、课程内容、学时分配及基本要求 题目 :机械传动装置或简单机械 (以两级圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置为最低要求。 1.每个学生应完成的设计任务 : 1 装配图一张 (0 号图 2 零件图 2--3 张(传动零件、轴或箱体 3 设计说明书一份 ,约 6000-8000 字 2.学时分配 : 1 传动装置总体设计、传动件计算 :3 天 任务布置 ,减速器装拆实验 ,拟定传动方案选择电动机 ,计算传动的运动和动力参 数 ,传动零件设计计算。 2 装配图设计第一阶段 :2 天 通过绘图设计轴的结构尺寸并选择轴承型号 ;确定轴的支点距离和轴上的力作 用点 ;计算轴的强度和轴承的寿命。 3 装配图设计第二阶段 :2 天 设计传动零件、轴上其它零件及与轴承支点结构有关零件的具体结构。 4 装配图设计第三阶段 :2 天 设计减速机的机体和附件。 5 完成装配图 :2 天 标注尺寸、编写技术要求、对零件编号、列出明细表及标题栏 ,最后完成装配 图。 6 绘制零件图 :2 天 7 完成说明书 :1 天 8 答辩:1 天 四、教材及参考书 机械设计课程设计指导书 (第三版龚桂义主编 机械设计课程设计图册 (第三版龚桂义主编 机械设计 (第七版濮良贵主编 ,北京 :高等教育出版社 ,2001 机械设计基础 (第四版杨可桢主编 ,北京 :高等教育出版社 1999 机械工程手册机械工程手册编委会编 ,北京 :机械工业出版社 ,1995 机械零件手册 (第五版周开勤主编 ,北京 :高等教育出版社 ,2001 五、成绩评定 : 根据图纸设计质量、说明书的书写正确度及与图纸的对应程度、图面清洁程 度、平时考勤及答辩时回答问题的正确程度 ,按 5 级制 (优、良、中、及格和不及格综合评定。 起草人 :邵建敏专业负责人 :王良文教学院长 (主任 :李伟