- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
致参会嘉宾的感谢信(精品合集)
给嘉宾的感谢信1
“汲天下智·铸创业力”
尊敬的先生/女士:
感谢您对20**创业周暨全球创业周中国站的殷切关注!20**创业周暨全球创业周中国站以“创业课堂”为传播力度最广的活动走进校园,汲天下各方智慧,为莘莘学子铸造创业的强大力量!
在此谨代表20**创业周暨全球创业周中国站组委会和对创业有热情有干劲的大学生对您在校园中为大学生传播创业文化的公益行为表示感谢。
再次感谢您的参与,真诚期待您对大学生创业的持续关注和支持。
20**创业周暨全球创业周中国站组委会
上海市大学生科技创业基金会
感谢信模板2
致谢函
尊敬的***:
您好!
在您的亲切关心、热情支持和积极参与下,“***演讲赛”已于**月**日在***成功举办,在此谨代表本次比赛的全体组织者和参与者向您表示衷心的感谢和崇高的敬意,感谢您对本次比赛所做的巨大贡献。
本届比赛作为我校第一个多校联办的大型学生文化素质活动,从刚开始的发起倡议,到演讲主题的选择,到众多优秀选手的选拔,再到最后的决赛等一系列繁琐的工作项目,都离不开您的支持与帮助。您在整个大赛过程中以专业的眼光与独到的见识,在众多的选手中评选出最终的获奖选手,为比赛的顺利结束作出了巨大的贡献!可以说,没有您的支持与帮助,就没有本届演讲比赛的成功!
您在学术上取得了像***、**等令人仰望的成绩;还发表了***、***等多篇对**学术领域影响颇深的学术论文。这些将在学术发展上给我们以前进的指明灯。
您在思想方法上对我们思想的形成也产生了巨大的影响。这就是您作为老师的人格魅力的对我们的作用所在。每个学生无不处在教师人格的潜移默化中熏陶了思想,学生思想上无不打上了老师人格的烙印,这种影响既广泛、又深远。您的高尚人格会使学生走上正确的人生道路。伟大的俄国民主主义革命家赫尔岑反沙皇专制的民主意识是受益于老师布梭的教育;身为北大校长的蔡元培先生的爱国主义举动熏陶影响了一大批像许德珩这样的学生;在伟大的人民教育家陶行知先生影响下,各年龄段的学生们也都走上了宣传抗日救国的道路。由此可见,您在思想方面的人格魅力是不可低估的。
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人的心灵上的最微妙的相互接触”。在这“相互接触”的活动中,您作为人类灵魂的工程师,您的行为对我们的心灵的成长和人格的形成无疑具有深刻的影响。因此,有人曾经比喻说,我们好比洁白无暇的银幕,而您这样的优秀老师好比清晰的拷贝,拷贝上的各种形象总是要无可掩饰地投映到洁白无暇的银幕上去。的确如此,您会对学生产生深远而又十分重要的教育影响。而这种教育影响,正如乌申斯基指出的那样,是“任何教科书、任何道德箴信、任何惩罚制度和奖励制度都不能代替的一种教育力量”。
您平时的一言一行,一举一动都摄入了我们的眼里,印在我们的心中,都会对我们人格产生影响,有人把学生的眼睛喻为“摄像机”、耳朵是“录音机”、脑子是“计算机”收集的信息,经过储存处理,就可以判断他们的行为。要点燃别人,首先要有火种,像您这样优秀的老师最大的力量就在于自身所树立的榜样,因此您的这些行为对我们的人格形成能够起到培育、引导、感染和促进作用的,如同植物具有“向阳性”和“向水性”一样,学生也具有“向师性”,您的思想、品德、情感、意志、日常言行往往在不知不觉中被我们观察着、啄磨着和模仿着。在我们的心目中,您是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。所以,您平时的一言一行都体现着优秀教师应当有的宽阔的胸襟和人格的魅力。
您的行为作风,处世之法,乃至气质、性格、习惯都通过学生的眼睛在心灵上留下印象,对我们的精神世界起着无声无息的熏陶或感染,甚至感召的作用。“随风潜入夜,润物细无声”,您高尚的人格像丝丝春雨,悄悄地影响着学生。这种“潜移默化”的影响往往比苦口婆心地说教、长篇大套的演说要好得多,真可谓“此时无声胜有声”,而且这种人格品质的影响逐渐成为我们人格品质的“基因”。如:您勤奋好学的精神、兢兢业业的工作精神、乐观向上的态度、豁达大度的风格都是直接影响我们的。蔡元培先生曾认为,一个人首先自立,才能立人,首先正己,才能正人,由此类推,您的人格魅力确是作用非小。
您为大赛不辞辛苦、兢兢业业的工作精神更是难能可贵,让我们所有人都非常感动,并立志要向您学习,使类似的服务于同学们成长成才的活动成为一个更加专业、更具实践意义、更有职业发展实效性的专业活动。本次比赛,来自**、***等**个学校、**个学院、**个协会的超过***的同学参与到了比赛中。比赛的评委和嘉宾还有(嘉宾简介),以及腾讯教育、新浪教育、***、***出版报等**家媒体记者共**余人。
本次演讲比赛是一个非常重要的高校学生综合素质锻炼和提升的交流平台,您从不同的
您可能关注的文档
- 特殊教育生活适应《垃圾分类》教案、评课稿(精品多篇).doc
- 游戏活动的案例分析(精品合集).doc
- 对大学生礼仪常识认识的调查.pdf
- 交通标志牌建筑施工组织方案.pdf
- 营销策划工作手册范本.pdf
- 某污水厂可行性的研究报告投标书.pdf
- 涡轮流量计说明书.pdf
- 改后,reclaimcmp表面缺陷的优化与研究报告.pdf
- c2124消费者行为分析练习题.pdf
- 审计实训教程答案.pdf
- 原电池电动势的测定实验报告.pdf
- 与业主、设计、总包、监理和他承包人的配合措施.pdf
- 公司管理流程.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动素养综合训练新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第3章大气的运动第1节常见天气系统第1课时锋与天气分层作业新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动第2节地球运动的地理意义第4课时正午太阳高度的变化四季更替和五带划分分层作业课件新人教版选择性必修1.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第2章地表形态的塑造第2节构造地貌的形成第1课时地质构造与地貌课件新人教版选择性必修1.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动问题研究人类是否需要人造月亮课件新人教版选择性必修1.pptx
- 五片小雪花课件.pdf
- 2024_2025学年新教材高中地理第3章大气的运动第2节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成分层作业课件新人教版选择性必修1.pptx
文档评论(0)