《分数加减法整理与复习》爆款.ppt

1、甲数是 ，比乙数多 ，他们的 和是多少？ 2、 减去 与 的和，差是多少？ 课件 3、 减 的差与 的和是多少？ 4、 加上一个数等于 与 的和， 这个数多少？ 课件 1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 ，第二天卖出了总数的 ，两天一共卖出总数的几分之几？还剩几分之几？ + = 1 - = 课件 学校运来一批重 2 吨的水泥，砌墙用去了 ，打地面也用去了 ，还剩下多少？ 1 5 3 8 课件 4、一条长2千米的公路，第一天修了 全长的 ，第二天修了全长的 , 还剩（ ）没有修？ 1- - = 课件 2、一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米，这个三角形的周长是多少米？ 课件 2、化肥厂原计划一天生产化肥 吨，实际上午生产 吨，下午生 产 吨，实际比计划超产多少吨？ + - = ( 吨 ) 课件 3、小明计划用一小时完成语文、数学和英语的作业，实际语文用了 小时，数学用了20分钟，英语用了 小时。小明实际做完作业用了多少小时？ 20分钟 = 小时 + + = 课件 三 拓展提高： 1、填空： 2、学校举行绘画比赛，设一、二、三等奖若干名， 其中一、二等奖的占获奖总人数 ，二、三等奖的 占 ，获二等奖的占获奖人数的几分之几？ 课件 异分母分数加减法 分数加减混合运算 简便运算 先通分，转化成同分母分数 进行计算 与整数加减混合运算顺序相同 整数加法的运算定律对分数 同样适用 分数与小数的互化 把小数化分数：一位小数就是十分之几两位小数就是百分之几… 把分数化成小数：用分子除以分母，除不尽的保留两位小数 分数加减法 学生说一个知识点你举一个例子，学生能直接举例子更好，你可以补充或精讲，然后质疑。开始练习 课件 谢谢！再见！ 课件 分数加减法的复习 课件 师：第六单元分数的加减法我们已经学习完了。请同学们想一想 1、在分数的加减法这一单元中我们都学到了哪些知识？ 2、通过学习你知道了什么？举例说明。 要求:(1)四人组内讨论交流 （2）以六人组为单位在板卡上用你组成员喜欢的方式回答上面的问题 课件 一、知识梳理 1.分数加、减法含义。 加法： 两个数合并成一个数的运算。 减法： 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 课件 2、计算方法或步骤。 (1）同分母分数加、减法 方法：分母不变，分子相加、减，再化简。 （2）异分母分数加、减法。 方法：①通分 ②分母不变,分子相加减，再化简。 （3）分数加减混合运算。 ① 不带括号的：按从左到右顺序计算。 ②带括号的：括号里的先算。 课件 异分母分数加减法 分数加减混合运算 简便运算 先通分，转化成同分母分数 进行计算 与整数加减混合运算顺序相同 整数加法的运算定律对分数 同样适用 分数与小数的互化 把小数化分数：一位小数就是十分之几两位小数就是百分之几… 把分数化成小数：用分子除以分母，除不尽的保留两位小数 分数加减法 课件 3、简便运算。 整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c） 课件 分数加减法 异分母分数加减法 分数加减混合运算 同分母分数加减法 简便运算 分母不变，分子相加减 先通分，转化成同分母分数 进行计算 与整数加减混合运算顺序相同 整数加法的运算定律对分数 同样适用 二、知识脉络 课件 分数加减法解题步骤： 一看： 二通： 三算： 四约： 五化： 看清是同分母还是异分母 异分母先通分，化成同分母 按照同分母分数加减法计算 结果能约分的要约成最简分数 结果是假分数的要化成带分数或整数 课件 努力吧！ 课件 1、 + 表示（ ）个（ ）加上（ ） 个（ ），和是（ ）。 2、 - 表示（ ）个（ ）剪去 （ ）个（ ），和是（ ）。 课件 3、 + + + =( + )+ ( + ) 运用了（ ）进行简便计算的。 4、 + +（　　） 填上合适的分数使它能简便计算 再解答 课件 8、分母是12的最简真分数有（ ）个