2020-2021学年度第一学期苏科版八年级上册物理 3.1光的色散实验题强基训练（无答案）.docVIP

2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体 第3章光现象一、光的色散实验题强基训练 1、如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散。 （1）在光的色散实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在　 　（选填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光叫　 　，这种光的主要特性是　 　效应。 （2）如果在暗室进行该实验，并在三棱镜与白屏之间放置一块红玻璃片，则白屏上将见到　 　色光。若移走红玻璃片，在白屏上贴满绿纸，则屏上将呈绿色和　 　。 2、小明对光现象部分知识归纳总结如下： 红光 红光 绿光 甲 乙 丙 （1）光在真空中的传播速度是 ▲ m/s． （2）一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示，这个现象叫光的 ▲ ．实验表明太阳光 ▲ （选填“是”或“不是”）单色光． （3）如图乙所示，将红、绿、 ▲ 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色． （4）如图丙所示，放在红光外侧的温度计的示数也会增大，说明红外线 ▲ 效应显著． 3、阅读信息，回答问题魔幻般的水立方“鸟巢”和“水立方”是北京奥运会的标志性建筑，白天看“水立方”呈蓝色，晚上看“水立方”就变成了优雅、灵动、晶莹剔透、色彩多变的奇景，给人带来魔幻般的感觉．这其中蕴藏着许多科技创新．“水立方”的外层是用只有2.4mm厚的“ETFE膜”做成的气枕，像一层皮肤一样包住了整个建筑．“ ETFE膜”的成份是乙烯—四氟乙烯共聚物，它是一种轻质新型材料，具有有效的热学性能和透光性，能为场馆内带来更多的自然光，可以调节室内环境，冬季保温、夏季散热，而且还会避免建筑结构受到游泳中心内部环境的侵蚀．更神奇的是，如果“ETFE膜”有一个破洞，不必更换，只需打上一块补丁，它便会自行愈合，过一段时间就会恢复原貌！ 小明对“水立方”的外膜用什么颜色更能节能非常感兴趣，在考虑“水立方”馆内光线和夏天的室温等因素的前提下，设计完成了以下几组实验．实验一：对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定的进行了如下的探究．先后用不同颜色的膜对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表1所示． 表1：透明物体的颜色 照射光的颜色 绿色 红色 红色 绿色 白光 膜的颜色 绿色 红色 蓝色 红色 黄色 观察到的颜色 绿色 红色 黑色 黑色 黄色 （1）问题一：由表1结果可以得出：透明物体的颜色是由________决定的； 实验二：用不同的颜色膜材料 QUOTE ETFE做大棚实验，得到结果如表2所示． 表2:ETFE QUOTE 膜的透光量大棚外膜的颜色 蓝色 无色 紫色 一天中棚外的最高温度 36℃ 36℃ 36℃ 一天中棚内的最低温度 38℃ 50℃ 30℃ 光的通过量 90% 98% 50% （2）问题二：综合上述信息，你认为膜的颜色选用________更好． （3）问题三：通过上述材料的阅读，就徐州新城区的建设，请你给政府提出至少2条合理化的建议． 4、小红在学习了光学的相关知识后，在暗室进行了一些实验探究． （1）实验一：让一细束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．如图所示， 白屏Ⅱ区上出现了彩色光带，这是光的 现象．将灵敏温度计放在 （选填“Ⅰ” 或“Ⅲ）区，温度计示数会明显升高，是因为 ． （2）实验二：将一束蓝光照在穿白上衣、红裙子的洋娃娃身上，小红看到了洋娃娃上衣呈 色，裙子呈 色． （3）实验三：通过学习，小红知道红、 、蓝是光的三原色，它们自身 （选填 “能”或“不能”）由其它色光混合而成．她将亮度相等的这三种色光叠加在一起，看到了 光． 5、如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．? （1）如果我们把一支温度计放在①区域，发现温度计的示数 ▲ ，这种看不见的光线叫 ▲ 。? （2）在②区域中我们看到彩色光带，这是 ▲ 现象。 （3）下列应用中：①遥控器；②验钞机；③声呐，属于③区域光线应用的是 ▲。（填序号）?（4）如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上留下 ▲ （选填“红色”、“彩 色光带”或“除红色外其他颜色”，下同）。?（5）如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到 ▲ 。 6、如图所示，让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，被分解成七种颜色的光： （1）在白色光屏上形成一条七彩光带，其中A处是 ▲ 光，