21、小壁虎借尾巴(第二课时).docx

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2020-10-21 发布于天津
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小壁虎借尾巴第二课时教学目标能正确流利地朗读课文体验角色读好对话的不同语气借助连环画课文特点读课文了解小壁虎借尾巴的经过初步了解动物尾巴有不同的作用在读中感受人与人之间的相处要互相关心要有礼貌教学重点能正确流利地朗读课文体验角色读好对话的不同语气初步了解动物尾巴有不同的作用教学难点初步了解动物尾巴有不同的作用教学策略情景教学法读说读演读写结合法教学准备多媒体课件动物头饰教学过程一复习生字导入新课复习生字小壁虎尾巴墙角捉蚊子咬住一挣挣断拨水甩着赶蝇子傻孩子转身出示从上面的词语中选择几个词语说一说这

21、小壁虎借尾巴（第二课时）教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，体验角色，读好对话的不同语气。 2、借助连环画课文特点，读课文了解小壁虎借尾巴的经过。 3、初步了解动物尾巴有不同的作用。 4、在读中感受人与人之间的相处要互相关心，要有礼貌。教学重点： 1、能正确、流利地朗读课文，体验角色，读好对话的不同语气。 2、初步了解动物尾巴有不同的作用。教学难点：初步了解动物尾巴有不同的作用教学策略：情景教学法，读说、读演、读写结合法。教学准备：多媒体课件、动物头饰。教学过程：一、复习生字，导入新课 1、复习生字：小壁虎尾巴墙角捉蚊子咬住一挣挣断拨水