四川省初中毕业生登记表自我鉴定.doc

四川省初中毕业生登记表自我鉴定 范文一： 本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为 xx 县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展， 思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长， 积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感， 遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，初中学生毕业个人自我评价。对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。 从今后我会更努力完善我， 用全新的面貌去 新的挑 。 作 ，跨世 的新一代， 我即将告 中学 代的酸甜苦辣， 入高校 找另一片更加广 的天空。 自己能 得更高更 。 随文 言：最成功的 者是那些使最少量的 言 最大的作用的。 范文二： 站在人生的十字路口，心底涌起一 迷惘， 泛起一 悲 ：前路抵达何 ?左路通向何地 ?右路指向何方 ?我 何去何从 ?哪里是我灵魂的故 ???此 此刻， 最好的 法是回望再回望。 回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首 斗的歌 ; 回望来路，留下的足音有高的，有低的，高高低低 成一支曲，一支 听的曲。 回望 去，小学的天真活 、无 无 ，初中的 幼稚、美 憧憬，高中的 与 、 著与迷茫，都幻化成了人生的一道 景。回望 去，运 会上的青春激 ， 文 上的 声朗朗，演 上的 情奔放，皆凝固成了人生的永恒 。 一路 雨一路坡，一路 棘一路河，一路血水一路汗，一路 笑一路歌。我收 的是什么 ?是快 的成 ，是无悔的青春，是 辛的 著，是幸福的 果。 作 一名共青 ，我 的教 ， 格遵守 的章程，忠 履行 ， 于律己， 以待人。 然我不是班 最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我 人善良 忱，待人真 友好， 不撒谎，不骂人，不说粗话 ; 工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，雷厉风行 ; 学习上，我不屈不挠，顽强坚韧，积极进取，胜不骄败不馁。在家里，我孝敬父母，爱护哥哥，自己能做的事自己做，绝不依赖别人。 作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中小 学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，是一名合格的中学生。 我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请老师帮助。为 了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽心竭 力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学 科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。 语文本是我热爱的学科， 我课外除阅读了教育部规定的必读书外，还阅读了《时文选粹》 《智 慧背囊》《读者》《青年文摘》《视野 ( 成功版 ) 》《格言》等等图书。 这些书不仅丰富了我的知识，还开阔了我的视野，提升了我的品位。体育不是我的强项，可我通过它来磨炼我的意志，增强我的体质。我喜欢踢毽，做仰卧起坐。即使在高三巨大的压力下，紧张的氛围中，我也天天坚持，一天不拉。此外，我还爱画画，唱歌，做手工。 回望来路，回望过去，我知道我的未来不是梦。 范文三： 我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长， 团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如： 学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等 ; 在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品， 有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。 在体、美方面，