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第第页必修囚绿记教学设计教学目标知识与能力绿寄予的深刻思想内涵象征手法运用的独特技巧知人论世的解读技巧过程与方法学生发现问题学生解决问题由表及里自主阅读合作探究教师点拨迁移训练课外练笔情感态度与价值观理解中华民族永不屈服于黑暗的精神树立正确的爱观明白对错误的自省便是一种成长以上三个目标的确定力图体现新课标提倡的知识与能力过程与方法情感态度与价值观并重的教学理念教学重难点教学重点绿的多重象征义之间的内在联系知人论世的解读技巧教学难点作者在临行前才开释绿的原因由此引发的对人性私心的审视教学过程导入新
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必修 2《囚绿记》教学设计
教学目标
1.知识与能力
(1)“绿”寄予的深刻思想内涵。
(2)象征手法运用的独特技巧。
(3)知人论世的解读技巧。
2.过程与方法
学生发现问题,学生解决问题,由表及里,自主阅读, 合作探究,教师点拨,迁移训练,课外练笔。
3.情感态度与价值观
理解中华民族永不屈服于黑暗的精神;树立正确的“爱” 观;明白对错误的自省便是一种成长。
以上三个目标的确定,力图体现“新课标”提倡的知识 与能力,过程与方法,情感态度与价值观并重的教学理念。
教学重难点
1.教学重点
(1)“绿”的多重象征义之间的内在联系。
(2)知人论世的解读技巧。
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